【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭.即開即熱、冷熱兼用.圖乙是它的原理電路圖R1、R2為電熱絲.通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S接通對應(yīng)的電路,從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換.有關(guān)參數(shù)如表.不考慮溫度對電阻絲值的影響,請回答下列問題:
(1)開關(guān)與1、2接觸時,水龍頭放出的水是 (填“溫”、“熱”)水,此時電路中的電流多大?
(2)水龍頭放熱水時,正常工作50s,消耗的電能是多少?
(3)R2的電阻值多大?
產(chǎn)品名稱 | 即熱式熱水龍頭 |
應(yīng)用場所 | 廚房、衛(wèi)生間 |
額定功率 | 溫水 |
熱水 | |
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
防觸電類型 | Ⅰ類(最高等級) |
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【題目】通常情況下物質(zhì)所處的狀態(tài)是有溫度決定的,己知在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,氮和氧的熔點和沸點如下表所示。
()的氮是________態(tài), 的氮是________態(tài),
()采用先液化空氣再來提取氣體,當(dāng)溫度升高時,在氧和氮中最先分離出來的是________;若氧氣和氮氣的混合物,采用降溫液化的方法來分離,首先液化的是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】油箱內(nèi)的汽油燃燒掉一半后,剩余的汽油
A. 比熱容和熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
B. 比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话,熱值不?/span>
C. 比熱容沒有變化,熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
D. 比熱容和熱值都沒有變化
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【題目】下列關(guān)于熱學(xué)知識的說法,正確的是( 。
A. 做功沖程使汽車獲得動力
B. 燒開水是通過做功的方式增加水的內(nèi)能
C. 汽油機的效率可以達(dá)到100%
D. 端午粽子飄香,說明分子間存在引力
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【題目】以下是關(guān)于相對濕度的資料.
①若1m3的空氣能容納水蒸氣為8g,而實際容納了4g,則相對濕度為50%.
②相對濕度越大,水蒸發(fā)得越慢.
如圖,其中一溫度計液泡由浸透水的布料覆蓋(濕球溫度計),另一溫度計的液泡直接暴露在空氣中(干球溫度計),利用兩溫度計的示數(shù)及下表可得當(dāng)時的相對濕度.
(1)圖中干球溫度計示數(shù)為16℃,濕球溫度計示數(shù)為 ______ ℃.從表中推算出此時相對濕度是 ______ %.
(2)根據(jù)表歸納“當(dāng)濕球溫度計與干球溫度計示數(shù)差為3℃時,相對濕度與干球溫度計測得的溫度的關(guān)系.”
______
(3)簡單解釋為什么廣州相對濕度大于90%的日子,濕衣服很難晾干? ______ .
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實驗,以杠桿中點為支點,如圖甲、乙所示.
(1)若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是: .
(3)如圖乙所示,乙同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2.第 (填“一”或“二”)種實驗方案更方便.在同等條件下,兩次彈簧測力計讀數(shù)F1 F2(填“<”、“=”或“>”).
(4)乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時,與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各物理量對應(yīng)的國際單位符號正確的是( )
A. 速度—km/s B. 密度—kg/m3 C. 體積—mL D. 質(zhì)量—g
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【題目】放學(xué)了,甲乙倆同學(xué)并排走離了學(xué)校大門。說大門是運動的,參照物是( )
A. 只能是甲 B. 只能是乙 C. 大門 D. 甲或乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩人同時用4N的力拉彈簧測力計的兩端,則測力計的示數(shù)為______N,若將此測力計的一端固定在墻上,另一端用8N的力拉它,則測力計的示數(shù)為_______N.
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