1.“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,鐘聲是通過空氣傳播到人耳中的,人根據(jù)音色判斷是鐘發(fā)出的聲音.

分析 (1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì),可以在固體、液體和氣體中傳播;
(2)音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結構有關.

解答 解:鐘聲是由于鐘受到鐘錘撞擊發(fā)生了振動,產(chǎn)生聲音,通過空氣傳到人耳.因為不同的發(fā)聲體結構不同,所以客人通過聲音的音色辨別是鐘聲.
故答案為:空氣;音色.

點評 此題考查了對聲音的產(chǎn)生及其特征的辨別,要會利用聲音的特征解釋生活現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.指南針能指南北,說明地球周圍存在磁場,如圖所示的懸浮球地球儀,它的球體和底座都是由磁性材料制成的,它利用了同名磁極相互排斥的原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列描述中最不符合實際的是( 。
A.節(jié)能燈正常工作時的電流大約0.1A
B.對人體來講,安全電壓不能超過36V
C.冰箱正常工作時的消耗的功率大約20KW
D.教室里的一只日光燈每秒做功約40J

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9.小明在探究并聯(lián)電路電流特點的實驗中,連接了如圖甲所示的電路.

(1)在該電路中,電流表測干路的電流;要測量L1的電流,只需要改動一根導線即可,請你在需要改動的導線上打“×”,并畫出正確的導線.
(2)正確連接好電路后,電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過L1的電流為0.48A.
(3)小明分析實驗數(shù)據(jù)后,除了得出并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和外,還發(fā)現(xiàn)各支路電流相等,請你對他的設計方案提出評價意見:為避免實驗的偶然性得出具有普遍性的結論,要換用不同的燈泡多次測量.所以,這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:選用的燈的規(guī)格相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.阿炳演奏《二泉映月》時,二胡的聲音是利用弓與弦摩擦產(chǎn)生振動而發(fā)聲的,并通過空氣傳到觀眾耳朵中,用二胡和小提琴同時演奏《二泉映月》時,人們能將它們分辨出來,因為這兩種樂器的音色不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于家庭電路與安全用電,下列敘述正確的是( 。
A.開關應接在燈泡與零線之間
B.保險裝置、導線等達到使用壽命及時更換
C.看到有人觸電,應用手將其拉開
D.雷雨天站在大樹下避雨

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.下表為某電烤箱的銘牌,如圖所示是其內(nèi)部簡化電路圖,R1和R2均為電熱絲.
(1)當開關撥至觸點3(選填“1”“2”或“3”)時,電烤箱在高溫檔工作.
(2)電路中R2的阻值是多少?
(3)電烤箱在高溫檔工作10min消耗的電能是多少?若這些能量由天燃氣來提供,則至少應燃燒天燃氣多少升?(q天燃氣=4.0×107J/m3
××牌電烤箱
額定電壓220V
額定功率高溫檔1100W
低溫檔440W
頻率50Hz

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示的家庭電路中,有兩個器件連接錯誤,它們是( 。
A.帶開關的燈B.帶熔絲的二線插座
C.三線插座D.閘刀開關

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.一束光從空氣斜射入玻璃,已知折射角是30度,若反射光線和折射光線垂直,在圖中畫出入射光線,并標出入射角的度數(shù).

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