【題目】在一個(gè)密閉的小車(chē)中用細(xì)線固定住一個(gè)實(shí)心小球,并使小車(chē)和小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)(如圖所示).此時(shí),若給小車(chē)一個(gè)方向向東,大小為10N的力使小車(chē)運(yùn)動(dòng),則小車(chē)在運(yùn)動(dòng)的一瞬間,小球?qū)?/span>(選填“保持靜止”或“向東運(yùn)動(dòng)”);若一段時(shí)間后,小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),則它所受的摩擦力大小為N(忽略空氣阻力);當(dāng)小球與車(chē)保持相對(duì)靜止時(shí),小球所受的重力和細(xì)線所受到的拉力(選填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力,它們的大小

【答案】保持靜止;10;不是;相等
【解析】解:(1)在一個(gè)密閉的小車(chē)中用細(xì)線固定住一個(gè)實(shí)心小球,原來(lái)小車(chē)和小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)小車(chē)在運(yùn)動(dòng)的一瞬間,小球由于慣性還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài);(2)小車(chē)在大小為10N的力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),小車(chē)處于平衡狀態(tài),受到平衡力作用,則它所受的摩擦力大小等于小車(chē)受到的推力,所以摩擦力為10N;(3)當(dāng)小球與車(chē)保持相對(duì)靜止時(shí),小球所受重力的受力物體是小球,細(xì)線所受拉力的受力物體是細(xì)線,這兩個(gè)力沒(méi)有作用在同一物體上,所以它們不是一對(duì)平衡力;細(xì)線所受到的拉力是由小球的重力產(chǎn)生的,故它們的大小相等.所以答案是:保持靜止;10;不是;相等.
【考點(diǎn)精析】利用慣性現(xiàn)象和平衡力的辨別對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知慣性是物體的一種固有屬性,一切物體都有慣性,慣性的大小是由物體的質(zhì)量決定的,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)快慢、物體的形狀、所處的空間、是否受力無(wú)關(guān),物體的質(zhì)量越大慣性越大.慣性的大小可以通過(guò)改變物體的質(zhì)量來(lái)加以改變;平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平衡力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·東營(yíng)卷】隨著電器化時(shí)代的到來(lái),家用電器已廣泛應(yīng)用到我們的生活中。某家庭煲湯用電熱鍋簡(jiǎn)化電路如圖所示,電熱鍋額定電壓為220V,R1、R2均為發(fā)熱電阻,其阻值分別為80Ω、404Ω。接通電源,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,電熱鍋處于“大火”加熱狀態(tài);當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到100℃時(shí),開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)斷開(kāi),開(kāi)關(guān)Sl仍閉合,電熱鍋處于“小火”燉煮狀態(tài)。

l電熱鍋在額定電壓下,處于“大火”加熱狀態(tài)時(shí),電路中的電流多大?

2電熱鍋在額定電壓下,處于“大火”加熱狀態(tài)15分鐘,消耗的電能是多少焦耳?

3電熱鍋在額定電壓下,處于“小火”燉煮狀態(tài)時(shí),電功率多大?

4為測(cè)量電熱鍋的實(shí)際電壓,將家中其它用電器全部關(guān)閉,電熱鍋在“大火”加熱狀態(tài)下,觀察到標(biāo)有“2000r/kW.h”字樣的電能表在6分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了100轉(zhuǎn),電熱鍋的實(shí)際電壓是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】五一期間,李楠同學(xué)和媽媽一起去秦皇島游玩.當(dāng)她們?cè)谏匙由献呗窌r(shí),李楠發(fā)現(xiàn)媽媽的腳印比較深,而自己的卻比較淺.這是因?yàn)椋僭O(shè)她們的腳印大小一樣)(
A.媽媽的身高比較高
B.媽媽走的地方沙子顆粒比較小
C.媽媽走的地方沙子比較硬
D.媽媽對(duì)地面的壓力比李楠的大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】桌子上現(xiàn)有兩塊由同種材料制成的硬質(zhì)塑料板甲和乙,且它們與桌面的接觸面積的關(guān)系為S= S(忽略塑料板的厚度和質(zhì)量).王宇同學(xué)在塑料板甲上放了一塊質(zhì)量為2Kg的鐵塊,在塑料板乙上放了一塊質(zhì)量為4kg的鐵塊(如圖所示).記塑料板甲和鐵塊對(duì)桌子的總壓力為F , 壓強(qiáng)為P;塑料板乙和鐵塊對(duì)桌子的總壓力為F , 壓強(qiáng)為P , 則下列說(shuō)法合理的是(
A.F=F
B.F:F=1:2
C.P=P
D.P:P=1:2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·張家界卷】李明做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡的額定電壓為25V.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整.

(2)丙圖中陰影部分面積表示的物理量是

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān),李明發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,且電流表無(wú)示數(shù),而電壓表有示數(shù),則電路的故障可能是:

(4)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),李明發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V,若想測(cè)量小燈泡的額定電功率,應(yīng)再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使P向 移動(dòng)(選填“左”或“右”),當(dāng)電壓表的示數(shù)為25V時(shí),對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)如圖乙為 A,則小燈泡的額定電功率是 W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·寧夏卷】如圖甲所示是小明常用的一個(gè)插線板.他在使用時(shí)發(fā)現(xiàn):插線板上的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞了,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓.

(1)根據(jù)上市現(xiàn)象,你認(rèn)為插線板的指示燈和開(kāi)關(guān)的連接方式是

(2)請(qǐng)你在圖乙中畫(huà)出插線板開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并把插線板與電源線接通.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。

A.核能是指原子核發(fā)生變化時(shí)所釋放的能量

B.煤炭、石油、天然氣、太陽(yáng)能都是不可再生能源

C.原子彈和氫彈都是利用核裂變

D.目前核電站獲得核能的途徑是核聚變

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【題目】看過(guò)浙江衛(wèi)視真人秀節(jié)目《奔跑吧 兄弟》的大部分人都會(huì)對(duì)節(jié)目中的道具“指壓板”印象深刻:明星們光著腳在指壓板跑跑跳跳,為什么看起來(lái)那么痛苦呢?下面就讓我們用數(shù)據(jù)來(lái)揭示其中的奧秘.假設(shè)某人的質(zhì)量為60kg,他正常站在地面上時(shí),腳對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa;若他站在某種指壓板上時(shí),他的雙腳與該指壓板的接觸面積為80cm2 , 求:(g取10N/kg)
(1)當(dāng)他正常站在地面上時(shí),一只腳與地面的接觸面積.
(2)當(dāng)他雙腳靜止站在指壓板上時(shí),腳受到的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·北京卷】在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時(shí),小東采用了如所示的實(shí)驗(yàn)裝置。閉合開(kāi)關(guān)后,小東左右移動(dòng)金屬棒AB,均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。經(jīng)檢查,全部實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)故障且連接無(wú)誤。請(qǐng)你猜想電流表指針不偏轉(zhuǎn)的原因是 ,寫(xiě)出檢驗(yàn)猜想的方法: 。

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