【題目】如圖所示,將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中,在甲圖中燈L1的功率為4 W,在乙圖中燈L1的功率為9 W。設(shè)燈絲電阻不變。下列說法中不正確的是(  )

A. 甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2 ∶3

B. L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2 ∶1

C. 甲圖中燈L1、L2的功率之比是2 ∶1

D. 甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3 ∶2

【答案】D

【解析】由圖甲知道,兩燈串聯(lián),由P=U2/R可知:P1 =U12/R1=4W,由圖乙知道,兩燈并聯(lián),所以U=U1′=U2,則有:P1′=U2/R1=9W,所以:P1/P1′=(U12/R1)/(U2/R1)=U12/U2=4W/9W=4/9,解得:U1/U=2/3,即有:U1/U1′=2/3,故A正確;

根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)知道,由U1 =2 U / 3,可得:U2 = U /3,由串聯(lián)電路的分壓原理可得:R1/R2=U1/U2=(2 U /3)/(U/3)=2/1,故B正確;

因?yàn)榇?lián)電路中電流處處相等,由P=I2 R可得,圖甲中兩燈功率:P1/P2=I2R1/I2R2=2/1,故C正確;

甲電路中電流:I =U/(R1+R2)=U/(2R2+R2)=U/3R2,乙電路中電流:I =U/R1+U/R2=U/2R2+U/R2=3U/2R2,由P=UI可得,甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比:P/P=(U×U/3R2)/(U×3U/2R2)=2/9,故D錯誤,故符合題意的是D。

練習(xí)冊系列答案
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(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有____________________、________。(請答出三種)

(2)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化,請你分別舉一例:

由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能:________________________。

由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能:________________________。

(3)氫氣具有熱值高且____________________________________的特點(diǎn),因此被認(rèn)為是最清潔的燃料。

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【題目】下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是

A. 路燈下,地面上出現(xiàn)人的影子 B. 水池底看起來比實(shí)際淺

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動,此時,滑動摩擦力的大小(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù).
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動摩擦力最小的是(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān).(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”)
(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論是(選填“正確”或“錯誤”)的.
(5)小明對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動,如圖戊所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好.實(shí)驗(yàn)中,小明(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.

(6)小明還想探究滑動摩擦和滾動摩擦的特點(diǎn),設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時小明先在豎直方向?qū)椈蓽y力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉著質(zhì)量相同的木塊和小車做勻速直線運(yùn)動,則測出的摩擦力實(shí)際摩擦力(填“>”、“=”或“<”).

正確實(shí)驗(yàn)可得到結(jié)論:在相同情況下,滾動摩擦(填“大于”“等于”或“小于”)滑動摩擦.

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【題目】火車沿平直軌道勻速行駛,面向行駛方向坐在車廂里的乘客豎直向上拋出一個蘋果,根據(jù)慣性定律,我們可以判斷出蘋果下落時( )
A.必然會落到乘客的后面
B.必然會落到乘客的前面
C.必然會落到乘客的側(cè)面
D.會落回乘客的手中

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D.灌水過程中音調(diào)保持不變,響度減小

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