在小球的擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,我們不難發(fā)現(xiàn)小球上升的高度在逐漸減。∶髡J(rèn)為在動(dòng)能與熱能相互轉(zhuǎn)化的過程中,整個(gè)裝置的能量不守恒.你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)對(duì)嗎?請(qǐng)闡述自己的理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第25期 總181期 滬粵中考版 題型:064
在小球的擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,我們不難發(fā)現(xiàn)小球上升的高度在逐漸減。∶髡J(rèn)為在動(dòng)能與勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化的過程中,整個(gè)裝置的能量不守恒.你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)對(duì)嗎?請(qǐng)闡述自己的理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖15所示,小華和小靜在用單擺做動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,注意到小球往返擺動(dòng)的時(shí)間很有規(guī)律,由此做出猜想:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間可能與小球質(zhì)量、擺長(zhǎng)L和小球擺動(dòng)的幅度S有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想,她們做了以下實(shí)驗(yàn)探究:
(1)先用一小球,使其擺動(dòng),記下小球往返擺動(dòng)20次所用的時(shí)間,算出小球往返擺動(dòng)1次所用的時(shí)間;在用擺長(zhǎng)相同,質(zhì)量不同的另一小球,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。經(jīng)計(jì)算分析得出結(jié)論:在擺長(zhǎng)不變時(shí),小球往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與小球的質(zhì)量無關(guān)。針對(duì)猜想,試驗(yàn)后小華經(jīng)過仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)在兩次實(shí)驗(yàn)過程中,還應(yīng)使小球的_______________________,實(shí)驗(yàn)方案才是完善的。
(2)接著她們針對(duì)猜想,對(duì)小球往返擺動(dòng)一次所用時(shí)間與擺長(zhǎng)L的關(guān)系又進(jìn)行了一次正確的實(shí)驗(yàn)探究:先用一小球,使其擺動(dòng),記下小球往返擺動(dòng)20次所用的時(shí)間,算出小球往返擺動(dòng)1次所用。后用擺長(zhǎng)_______________________(選填“相同”或“不同”),質(zhì)量_______________________(選填“相同”或“不同”)的另一小球,使小球擺動(dòng)的幅度與前次實(shí)驗(yàn)_______________________,重復(fù)前次實(shí)驗(yàn)。比較兩次實(shí)驗(yàn)中小球往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間,做出正確的結(jié)論。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,每次都是通過測(cè)出小球往返20次所需的時(shí)間然后計(jì)算出小球往返擺動(dòng)一次所需時(shí)間,這樣做的目的是為了減小_______________________。
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科目:初中物理 來源:2012屆四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)考物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,小華和小靜在用單擺做動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,注意到小球往返擺動(dòng)的時(shí)間很有規(guī)律,由此做出猜想:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間可能與小球質(zhì)量、擺長(zhǎng)L和小球擺動(dòng)的幅度S有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想,她們做了以下實(shí)驗(yàn)探究:
(1)先用一小球,使其擺動(dòng),記下小球往返擺動(dòng)20次所用的時(shí)間,算出小球往返擺動(dòng)1次所用的時(shí)間;在用擺長(zhǎng)相同,質(zhì)量不同的另一小球,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。經(jīng)計(jì)算分析得出結(jié)論:在擺長(zhǎng)不變時(shí),小球往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與小球的質(zhì)量無關(guān)。針對(duì)猜想,試驗(yàn)后小華經(jīng)過仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)在兩次實(shí)驗(yàn)過程中,還應(yīng)使小球的_______________________,實(shí)驗(yàn)方案才是完善的。
(2)接著她們針對(duì)猜想,對(duì)小球往返擺動(dòng)一次所用時(shí)間與擺長(zhǎng)L的關(guān)系又進(jìn)行了一次正確的實(shí)驗(yàn)探究:先用一小球,使其擺動(dòng),記下小球往返擺動(dòng)20次所用的時(shí)間,算出小球往返擺動(dòng)1次所用。后用擺長(zhǎng)_______________________(選填“相同”或“不同”),質(zhì)量_______________________(選填“相同”或“不同”)的另一小球,使小球擺動(dòng)的幅度與前次實(shí)驗(yàn)_______________________,重復(fù)前次實(shí)驗(yàn)。比較兩次實(shí)驗(yàn)中小球往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間,做出正確的結(jié)論。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,每次都是通過測(cè)出小球往返20次所需的時(shí)間然后計(jì)算出小球往返擺動(dòng)一次所需時(shí)間,這樣做的目的是為了減小_______________________。
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