【題目】若不計空氣阻力，從手中拋出的手榴彈，在空中受到（ ）

A. 空氣和手的推力 B. 手的推力

C. 空氣和地球的吸引力 D. 重力

【答案】D

【解析】手的推力屬于接觸力，當手榴彈離開人手以后，手榴彈和人手之間的作用就會消失，所以也就不再受到手的推力；在不計空氣阻力的情況下，手榴彈只受到重力的作用．
故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個人站在平面鏡前當他遠離平面鏡時（ ）

A. 像變小，像和人的距離也變小 B. 像變小，像和人的距離變大

C. 像大小不變，像和人的距離不變 D. 像大小不變，像和人的距離變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對電話的敘述正確的是（ ）

A. 聽筒的作用是直接接收來自聽筒的聲音

B. 話筒的作用是把變化的電流信號轉(zhuǎn)化成聲音信號

C. 話筒的作用是把聲音的振動轉(zhuǎn)化為變化的電流信號

D. 聽筒的作用是直接接收來自話筒的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在完成“動手動腦學物理”時，認識了密度計．將其放入液體中，當它豎直靜止時，與液面相交的讀數(shù)即為待測液體的密度．

（1）如圖甲、乙所示，讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中（ρ水＞ρ酒），密度計受到的浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”）；裝水的容器是（選填“甲”或“乙”）．
（2）小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲，初步做成了一支密度計（如圖丙）．為了給密度計標上刻度，他進行了如下實驗：
A．將其放入水中，豎直靜止后，在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3；
B．將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9g/cm3；
C．像標示彈簧測力計刻度的方法一樣，他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個鉛筆均勻標上刻度；
D．他將做好的密度計放入酒精中進行檢驗，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處．
①在實驗步驟C中，小明這樣均勻標示刻度對不對？
②如圖丙所示，小明制作的密度計，你認為刻度0.9g/cm3應(yīng)該在點（選填“p”或“q”）；若密度計浸入被測液體的深度為h（如圖�。灾泼芏扔嫷馁|(zhì)量為m，鉛筆的橫截面積為s，忽略銅絲對體積的影響，則被測液體密度ρ液=（用給定的字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，2014年5月17日上午，海南熱帶特色水果節(jié)在西安開幕．水果節(jié)現(xiàn)場，共展出了13類36個品種26噸的海南精品熱帶水果．西安已成為海南熱帶特色水果在西北地區(qū)的最大集散地．水果__（選填“屬于”或“不屬于”）光源；游客們能看到各類水果是因為光的__現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將燈L1、L2串聯(lián)在某電路中，發(fā)現(xiàn)燈L2比燈L1亮很多，下列說法正確的是

A. 通過L2的電流比L1大

B. L2的實際功率比L1大

C. L2的額定功率比L1大

D. L2的電阻比L1小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明進行“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗操作步驟，實驗過程如下：

如圖甲，將水倒入溢水杯中，直至；
如圖乙，用細線將物體掛在彈簧測力計下，測出物體的；
如圖丙，將掛在彈簧測力計下的物體逐漸浸入水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)；
如圖丁，將盛有水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；
記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論；
整理實驗器材．
指出小明在實驗操作中漏掉的一個步驟（a）：；
請從下列四個選項中選擇（a）步驟合適的順序：
A．甲→乙→丙→丁→（a） B．甲→乙→丙→（a）→丁 C．甲→（a）→乙→丙→�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，設(shè)電源兩端電壓為U，且保持不變，燈絲電阻不變．燈泡L上標有“6V 3W”的字樣．當S、S1均閉合時，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為I1，電壓表示數(shù)為6V；若斷開S1，燈泡的實際功率為額定功率的，電流表的示數(shù)為I2．下列說法中正確的是（ ）

A. R1=24Ω B. I1：I2=4：1 C. U=24V D. R1：R2=1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用熱水袋使身體變暖，是利用_______的方法使人身體的內(nèi)能增加；給自行車打氣時，打氣筒壁會發(fā)熱，這是通過________的方式改變物體的內(nèi)能。

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