【題目】如圖放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中.當兩物塊靜止時,兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示.則( )
A.甲容器中液體的密度較大
B.乙容器底部受到液體的壓強較大
C.甲容器中物塊排開液體的重力較大
D.乙容器中物塊受到液體的浮力較大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組研究“杠桿的平衡條件”,器材:有刻度的杠桿、若干個相同的鉤碼、彈簧測力計等,O為杠桿的支點。
(1)實驗前,應先調(diào)節(jié)杠桿在 位置平衡,這樣做,除了可以消除自身的重力影響,還可以方便實驗時測量或直接讀出 。調(diào)節(jié)時,如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,應如何操作 。
(2)某實驗小組記錄兩組數(shù)據(jù)如下:
實驗序號 | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2 | 20 | 1 | 10 |
2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
據(jù)分析這組數(shù)據(jù)中,實驗序號為 (選填:“1”或“2”)的一組肯定有錯誤,檢查發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了,動力臂的實際值比記錄值 (選填:“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學分為力學、熱學、光學、電磁學等許多分支學科,研究不同的學科需要不同的實驗器材,依據(jù)你在實驗室中的收獲,寫出測量長度的儀器是 ,測量時間的儀器是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(14分)小華做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水。
(1)能夠支持她這一猜想的事實是( )
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗證猜想,小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入 相同的水和油。
(3)小華猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關.為了研究物體溫度升高吸收的熱量與物質(zhì)種類有關,她制定了兩個方案:
A.讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
某同學做了如下實驗:在2個相同的燒杯中分別盛有水和油,用兩個電加熱器進行加熱,下表是他們的實驗記錄,根據(jù)實驗記錄回答下列問題:該同學選擇的是方案
(4)由表可知,相同質(zhì)量的水和油,吸收相同的熱量, 升高的溫度多;相同質(zhì)量的水和油,升高相同的溫度, 吸收的熱量多;
(5)在這個實驗中,使用 間接表示水和油液體吸收的熱量多少的.結(jié)合表格中的數(shù)據(jù),可知液體的比熱容為 J/(kg℃)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖裝置進行“探究光的反射規(guī)律”實驗:
(1)將入射光線AO向法線靠近時,看到反射光線OB (填:“靠近”或“遠離”)法線.
(2)將一束光貼著紙板E沿AO射到O點,若將紙板F向前或向后折,此時在紙板F上看不到反射光,這樣做的目的是探究 .
(3)將紙板EF置于同一平面后,若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,反射光將沿圖中的OA方向射出,說明反射現(xiàn)象中, .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關能量轉(zhuǎn)化的說法中正確的是( )
A. 跳傘運動員在空中勻速下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B. 拉弓射箭過程是將動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能
C. 太陽能熱水器將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 電風扇工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.直接利用內(nèi)能來加熱物體,實際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移
B.直接利用內(nèi)能來加熱物體,實際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)化
C.利用內(nèi)能來做功,實際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移
D.利用內(nèi)能來做功,物體的內(nèi)能會增加
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