【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,并測(cè)出沒(méi)有和水的初溫,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱,每隔2mim記錄一次溫度,實(shí)驗(yàn)記錄如表所示.
加熱時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
(1)要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外.還器要的一個(gè)測(cè)量工具是 .
(2)由記錄表可知,對(duì)于質(zhì)量相等的煤油和水:吸收相等熱量,升溫較快的是;若使兩者升高相同的溫度,則吸收的熱量較多.由此得出物質(zhì)的吸熱能力與有關(guān).
(3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方表并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是(答出一個(gè)即可).
【答案】
(1)秒表
(2)煤油;水;物質(zhì)種類
(3)能讓水和煤油在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等
【解析】解:(1)該實(shí)驗(yàn)通過(guò)天平來(lái)測(cè)量水和煤油的質(zhì)量,通過(guò)停表測(cè)量實(shí)驗(yàn)時(shí)間,所以除了圖中所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有秒表;(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相等的煤油和水吸收相等熱量,升溫較快的是煤油;若使兩者升高相同的溫度,水需要加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,水吸收的熱量較多.由此得出物質(zhì)吸熱能力與物質(zhì)種類有關(guān).(3)由圖乙所示實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)用同一燒杯用“水浴法”對(duì)水與煤油同時(shí)加熱,能讓水和煤油在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等.
所以答案是:(1)秒表;(2)煤油;水;物質(zhì)種類;(3)能讓水和煤油在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時(shí),吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了mV圖象,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 該液體密度為1g/cm3 B. 該液體密度為1.25 g/cm3
C. 量杯質(zhì)量為40 g D. 60 cm3的該液體質(zhì)量為60 g
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,把棒冰拿在手里,剝?nèi)ゼ埡,棒冰周圍冒出的“白氣”主要?/span>( )
A.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠
B.棒冰中的水蒸發(fā)后形成的水蒸氣
C.棒冰中的冰升華為水蒸氣,水蒸氣再凝結(jié)成的霧
D.人呼出的氣體中的水蒸氣,遇到低溫棒冰而凝華成的小冰晶
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中所使用的電流表是由小量程電流表改裝而成,在圖甲中圖G是滿偏電流(即小量程電流表允許通過(guò)的最大電流)Ig=3mA的電流表,其電阻Rg=10Ω,現(xiàn)要借助一個(gè)定值電阻R0把它改裝為一個(gè)量程為3A的電流表,如圖乙所示,要完成上述改裝則R0為Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料,將小車從斜面上的同一位置由靜止釋放,比較小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離。當(dāng)水平面越光滑時(shí),小車受到的摩擦力越________,小車運(yùn)動(dòng)的距離越________;若不受摩擦力及其它阻力,小車將做________運(yùn)動(dòng)。研究過(guò)程中采用了________(選填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”)的方法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)易電子距離測(cè)量?jī)x,R是一根粗細(xì)均勻的電阻絲,其每厘米長(zhǎng)的電阻為0.5 Ω,電路各部分均接觸良好。物體M只能在導(dǎo)軌上做直線運(yùn)動(dòng),并帶動(dòng)與之相連的金屬滑片P移動(dòng),電壓表示數(shù)可反映物體M移動(dòng)的距離。開(kāi)始測(cè)量前,將金屬滑片P置于電阻絲中點(diǎn),此時(shí)電壓表和電流表示數(shù)分別為1.5 V和0.2 A。由此可知
A. 電阻絲的總電阻為7.5 Ω
B. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2 V時(shí),物體M向左移動(dòng)了5 cm
C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為1 V時(shí),物體M向左移動(dòng)了5 m
D. 若開(kāi)始測(cè)量前,將金屬滑片P置于電阻絲某端點(diǎn),可測(cè)量的最大距離30 cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是眼睛的成像光路,下列說(shuō)法正確的是(。
A.甲是近視眼,應(yīng)戴凸透鏡眼鏡;乙是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)戴凹透鏡眼鏡
B.甲是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)戴凸透鏡眼鏡;乙是近視眼,應(yīng)戴凹透鏡眼鏡
C.甲是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)戴凹透鏡眼鏡;乙是近視眼,應(yīng)戴凸透鏡眼鏡
D.甲是近視眼,應(yīng)戴凹透鏡眼鏡;乙是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)戴凸透鏡眼鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下估測(cè)中最接近事實(shí)的是( )
A.中學(xué)生使用的課桌高約1.8mB.一個(gè)普通中學(xué)生的重力約為500N
C.人正常步行的速度一般約為12m/sD.一部手機(jī)的質(zhì)量約2.4kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究水的沸騰特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們用試管盛水加熱,大大縮短了實(shí)驗(yàn)時(shí)間.
①根據(jù)圖可知,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為℃.
②如表記錄了本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度值.由此可知,實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓值(選填“大于”“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
時(shí)間/s | … | 80 | 90 | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | … |
溫度/℃ | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | … |
③把試管中的100g水從第80s加熱到第100s所吸收的熱量為Q吸=J.【已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃)】.
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