【題目】物體在平面鏡中所成像的大小( 。
A.與物體本身的大小有關(guān)
B.與鏡面的大小有關(guān)
C.與物體到平面鏡的距離有關(guān)
D.與以上三種情況都有關(guān)

【答案】A
【解析】解:平面鏡成的像與物是等大的,故像的大小取決于物體自身的大小,與平面鏡的大小、平面鏡放置的方向和觀察像的角度、物體離平面鏡的遠近都無關(guān).
故選A.
【考點精析】關(guān)于本題考查的平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案,需要了解平面鏡成像的特點:像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比,冬暖夏涼,晝夜溫差小.這是因為( 。

A.水的密度比沙石的密度小

B.水的比熱容大于沙石的比熱容

C.水的熱量大于沙石的熱量

D.水的傳熱本領(lǐng)比沙石的傳熱本領(lǐng)差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用刻度尺測量物體的長度時,下列要求錯誤的是(

A. 測量時,刻度尺要沿著被測長度

B. 測量時,刻度尺必須從物體的左端量起

C. 讀數(shù)時,視線應(yīng)與尺面垂直

D. 記錄測量結(jié)果時,數(shù)字后面必須寫明單位

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究杠桿平衡條件的實驗中.

(1)為了使圖1中的杠桿在水平位置平衡,以下操作可行的是
A.左端螺母向左調(diào)
B.左端螺母向右調(diào)
C.右端螺母向左調(diào)
D.右端螺母向右調(diào)
(2)已知杠桿上相鄰刻度線的間隔相等,實驗時如圖2所示,在杠桿A點掛兩個總重為2N的鉤碼,在B點下掛三個鉤碼,則杠桿處于水平平衡(圖甲).若改用測力計如圖乙那樣拉,杠桿也處于水平平衡.請將實驗數(shù)值填入表格中.

實驗

動力F1/N

動力臂l1/格

阻力F2/N

阻力臂l2/格

圖甲

2

6

4

圖乙

2

6

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夜間行車時,公路兩旁的提示牌以醒目的熒光提示我們相關(guān)的重要信息,其實提示牌發(fā)光是由于汽車前視燈發(fā)出的紫外線激發(fā)提示牌上的熒光物質(zhì)發(fā)出的,請選擇這與紫外線的下列哪些特性有關(guān)

A. 紫外線的化學(xué)作用強 B. 紫外線的熒光效應(yīng)強

C. 紫外線的物理作用強 D. 適當?shù)淖贤饩照射對人體健康有益

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用彈簧測力計、粗糙程度均勻的水平桌面、砝碼和木塊等實驗器材來探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系.

(1)小明用圖甲所示的實驗裝置進行實驗,要想知道滑動摩擦力的大小,應(yīng)該使木塊在水平桌面上做 運動.此時滑動摩擦力大小為 N.

(2)分析本實驗誤差產(chǎn)生的原因,請寫出其中1條:

(3)根據(jù)圖乙給出的數(shù)據(jù)點畫出聲f~F關(guān)系圖象.依據(jù)f~F關(guān)系圖象,思考當F=6N時如何確定滑動摩擦力的f大小,在圖乙中縱坐標軸上用字母A標記f大小的位置并留下作圖痕跡.

(4)自行車剎車時,捏手剎用的力越大,車子停的越快的原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于誤差,下列說法正確的是

A. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

B. 選用精密的測量儀器可以消除誤差

C. 實驗中認真仔細地進行測量可以消除誤差

D. 采用多次測量取平均值的方法,可以減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】往車上裝重物時,常常用長木板搭個斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面很光滑,則需要施加的推力為 ,若實際用力為500N,斜面的機械效率為 ,重物受到的摩擦力為 .(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛,如圖所示為建筑工人自制的滑輪組.某工人用此滑輪組將質(zhì)量為90kg的重物提高5m,所用的拉力是600N.求:(g=10N/kg)

(1)該重物受到的重力;
(2)工人通過滑輪組所做的有用功;
(3)工人做的總功;
(4)滑輪組的機械效率.

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