【題目】如圖，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S和S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表的讀數(shù)是3V；當(dāng)S1斷開、S和S2閉合時(shí)，電壓表的讀數(shù)是4.5V，則L1和L2兩端的電壓分別是（ ）

A.3V和4.5V
B.1.5V和4.5V
C.3V和1.5V
D.1.5V和3V

【答案】C
【解析】解：當(dāng)開關(guān)S和S1閉合、S2斷開時(shí)，L1和L2串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在了L1的兩端，故L1兩端的電壓為3V；
當(dāng)S1斷開、S和S2閉合時(shí)，電壓表并聯(lián)在了電源的兩端，故電源電壓為4.5V；此時(shí)L1和L2仍然串聯(lián)，則L2兩端的電壓U2=U﹣U1=4.5V﹣3V=1.5V．
故選：C．
判斷出開關(guān)不同狀態(tài)時(shí)，電壓表是并聯(lián)在了哪個(gè)電燈的兩端后，由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)分析計(jì)算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體中與其他三個(gè)消耗的能量種類不同的是

A. 自行車 B. 電動汽車 C. 電風(fēng)扇 D. 電視機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長期以來，磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象是分開進(jìn)行研究的，直到1820年丹麥科學(xué)家______首先發(fā)現(xiàn)了電和磁之間存在關(guān)系，他發(fā)現(xiàn)電流具有磁效應(yīng)；事實(shí)上，電流除了具有磁效應(yīng)外，還具有熱效應(yīng)，電熱器工作時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為________能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“請保持安靜”，考場上監(jiān)考老師的提示聲通過______傳入我們耳中，該過程說明聲音可以傳_____（能量/信息），“請保持安靜”屬于在______處減弱噪聲.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法正確的是

A. 發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場里轉(zhuǎn)動的原理工作的 B. 電動機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的

C. 發(fā)電機(jī)工作時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D. 電動機(jī)工作時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能的利用給人們的生活帶來了諸多方便，但我們也應(yīng)有節(jié)能意識．下列符合節(jié)能要求且安全的做法是

A. 夏天利用打開冰箱門來降溫 B. 冬天利用煤氣灶燃?xì)鈦砣∨?/span>

C. 晴天室內(nèi)利用太陽光來照明 D. 洗衣機(jī)每一次只洗一件衣服

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一束光線斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑。保持入射光的方向不變，逐漸放掉容器中的水，器底的光斑將（ ）

A. 向右移動 B. 向左移動 C. 保持不動 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力，下列說法中正確的是

A. 任何物體之間都會產(chǎn)生彈力的作用

B. 物體形變越大，產(chǎn)生的彈力的作用也越大

C. 彈力的方向總是豎直向上的

D. 只有物體發(fā)生彈性形變時(shí)才能產(chǎn)生彈力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）小明的猜想是①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；
小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認(rèn)為：④電阻還與有關(guān)．
（2）如圖是三位同學(xué)為上述探究活動準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接．
a、b、c是鎳鉻合金絲，d是錳銅合金絲；a、b的長度相同而粗細(xì)不同；a、c粗細(xì)相同而長度不同；c、d長度和粗細(xì)都相同．
若電阻受溫度的影響可以忽略，
要探究猜想①，應(yīng)該控制不變；
要探究猜想③，應(yīng)該選用導(dǎo)線和導(dǎo)線（填導(dǎo)線的代號字母）進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)．

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同步練習(xí)冊答案