【題目】我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成損害，更不可有意為之．日前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時(shí)發(fā)現(xiàn)車的后擋風(fēng)玻璃被穿了一個(gè)孔，上面還插著一個(gè)可樂(lè)瓶，肇事的可樂(lè)瓶里大約還有可樂(lè)．對(duì)此，下列描述正確的是

A. 可樂(lè)瓶從高空墜落，動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B. 可樂(lè)瓶從高空墜落，重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 可樂(lè)瓶對(duì)擋風(fēng)玻璃沒(méi)有做功 D. 可樂(lè)瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間，具有很大的重力勢(shì)能

【答案】B

【解析】

A、可樂(lè)瓶從高空墜落，重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，而不是動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故A錯(cuò)誤；

B、可樂(lè)瓶從高空墜落，高度很高，又有較大的質(zhì)量，因此重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為較多的動(dòng)能，所以B正確；

C、可樂(lè)瓶將擋風(fēng)玻璃擊穿了一個(gè)孔，很明顯是對(duì)物體做了功，故C錯(cuò)誤；

D、可樂(lè)瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間，其速度達(dá)到最大，具有很大的動(dòng)能，而不是重力勢(shì)能，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常利用“頻閃攝影”的方法，即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時(shí)間閃亮一次，底片上就記錄下此時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的位置。如圖是兩個(gè)質(zhì)量相同的小球甲、乙豎直下落時(shí)的頻閃照片，據(jù)此記錄，兩球均從a處下落到b處時(shí)，則

A. 甲球用時(shí)較短，乙球速度不變

B. 乙球用時(shí)較短，甲球速度增大

C. 乙球用時(shí)較長(zhǎng)，甲球速度不變

D. 甲球用時(shí)較長(zhǎng)，乙球速度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 電壓表V的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變大

B. 電壓表V的示數(shù)變大，電流表A2的示數(shù)變小

C. 電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變小

D. 電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。

（1）在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的溫度計(jì)，應(yīng)選擇量程為 的溫度計(jì)，這樣選擇的原因是 。

（2）在測(cè)量過(guò)程中，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)。接著他們進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn) 。

（3）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 。（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）

（4）實(shí)驗(yàn)后，他們聯(lián)系到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用．芳芳同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路，如圖所示．她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了，但用手觸摸幾乎不發(fā)熱．以下推斷符合上述事實(shí)的是（ ）

A. LED燈是用超導(dǎo)材料作成的

B. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮

C. LED燈工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”，如圖是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）電壓表應(yīng)選擇____的量程；現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大。請(qǐng)你按照對(duì)電壓表量程的選擇和對(duì)滑動(dòng)變阻器連接的要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成如圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接________。

（2）小明按要求正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置。其原因可能是______。（寫出一個(gè)）

（3）小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如下表所示。

①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖中畫出電阻R的U－I關(guān)系圖像__________。

②利用此實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)電阻，小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為________Ω；也需要多次測(cè)量這樣做的目的是_________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“神州九號(hào)”載人飛船與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接時(shí)的情景，此時(shí)地面飛控中心和航天員之間的聯(lián)系手機(jī)通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)的．對(duì)接完成后，若以“天宮一號(hào)”為參照物，“神州九號(hào)”載人飛船是 的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1） 該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式____________進(jìn)行測(cè)量的。

（2） 該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具主要有刻度尺和_________；

（3）氣泡上升過(guò)程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是_________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的；

（4）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較_____(選填“快”或“慢”)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案