用電水壺燒水時，如果將壺內(nèi)20℃的水的溫度升高60℃，水吸收的熱量是5.04×105J，那么壺內(nèi)水的質(zhì)量是________ kg；水的比熱容較________ （選填“大”或“小”），在日常生活中有許多應用此知識的地方，請舉出一個實例：________ 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓同步檢測 題型：實驗題

在如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合電鍵后電路正常工作。一段時間后，電壓表示數(shù)突然變大。若電路中只有一處故障且只發(fā)生在燈L或電阻 R處。

①電路中出現(xiàn)的故障可能是：________。

②為進一步確定故障情況，小紅斷開電鍵后，先拆下燈L，再拆下電阻R，并將R接入原L處，再閉合電鍵觀察此時電壓表示數(shù)。請判斷小紅的方案是否可行及其理由：________。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 3.4 探究光的折射定律 同步檢測試卷 題型：填空題

如圖所示，光從空氣中斜射到水面O點，折射光線可能通過圖中的 點．如果入射光線沿NO方向入射，折射光線一定通過圖中的 點，此時的入射角為 ．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 3.4 探究光的折射定律 同步檢測試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中由光的折射形成的是

A. 在平靜的湖面可以看到“藍天白云”

B. 射擊瞄準時要做到“三點一線”

C. 人在月光下，地面上會出現(xiàn)影子

D. 游泳池注水后，看上去好像變淺了

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊12.3探究物質(zhì)的比熱容同步檢測題 題型：實驗題

某實驗小組用兩只相同的加熱器分別給初溫相同、質(zhì)量相等的水和某種液體同時加熱，每隔1min記錄一次水和該液體的溫度，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：

（1）從上表中可得出結(jié)論：兩種相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，吸收相同的熱量時，升高的溫度一般________（選填“相同”或“不同”）．

附：幾種物質(zhì)的比熱〔×103J/（kg•℃）〕

（2）設該種液體的比熱容為C1， 水的比熱容為C2， 則C1：C2=______，查上表可知這種液體可能________．

（3）已知水的質(zhì)量為0.2kg，在5分鐘內(nèi)水吸收的熱量是________ J．

（4）在探究有多個變化因素的問題時，只讓其中一個因素發(fā)生變化，保持其它因素不變的這種探究方法叫________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊12.3探究物質(zhì)的比熱容同步檢測題 題型：單選題

“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜．”這句諺語反映了我國新疆的某些地區(qū)夏季晝夜氣溫變化顯著．沿海地區(qū)不像內(nèi)陸地區(qū)晝夜氣溫變化那么大，其主要原因是砂石比水具有較小的

A. 體積 B. 密度 C. 比熱容 D. 質(zhì)量

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊12.3探究物質(zhì)的比熱容同步檢測題 題型：單選題

炒花生或栗子時，通常要往鍋里放一些沙子(或粗鹽)。這樣做的主要目的是

A. 使炒鍋的溫度更高

B. 使花生或栗子受熱均勻且避免與鍋底直接接觸時間過長

C. 讓沙子(或粗鹽)吸收一些水分，使花生或栗子更加干酥脆

D. 讓沙子(或粗鹽)吸收部分熱量，防止因溫度過高而使花生或栗子變焦

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 12.1認識內(nèi)能 同步檢測 題型：單選題

一杯冰水混合物的內(nèi)能減少，則

A. 它具有的熱量降低 B. 冰可能正在熔化過程中

C. 它的溫度可能不變 D. 外界可能對它做了功

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊4.2 探究汽化和液化的特點同步檢測 題型：實驗題

在做“觀察水沸騰”的實驗時，

(1)A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏_____ (選填“高”或“低”)。

(2)圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是_____℃。

(3)B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：水的沸點是_____℃，當時的大氣壓_____ (選填“<”、“>”或“=”)l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。

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同步練習冊答案