【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如圖所示的幾個實驗．你認為能夠完成這個探究目的是（ ）

A．

把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鈴的鈴聲明顯減小

B．

用力吹一根細管，并將它不斷剪短，聲音變高

C．

用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺

D．

用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況

【答案】D

【解析】解：A、罩內(nèi)抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質(zhì)，故A不符合題意．

B、用力吹一根細管，將它不斷剪短，空氣柱減小，空氣容易振動，頻率增大，音調(diào)變高，聲音變高．研究的是音調(diào)和頻率的關系，故B不符合題意．

C、發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明聲音發(fā)聲時振動，故C不符合題意．

D、用大小不同的力敲打鼓面，紙屑跳動高度不同，鼓面振幅不同，響度不同．研究響度跟振幅的關系，故D符合題意

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將蠟燭放到離透鏡15cm處時，在光屏上得到一個放大的像，他將蠟燭又遠離了透鏡15cm，下列說法中正確的是（ ）

A.一定成縮小的實像 B.一定成等大的實像

C.一定成放大的實像 D.無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在常溫干燥的情況下，下列用具屬于導體的是

A．塑料尺 B．陶瓷碗 C．不銹鋼勺 D．玻璃杯

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）（1)用筆畫線代替導線把圖的實物圖連接起來，要求滿足當滑片P移動到B端時滑動變阻器連入電路的電阻為最大。（參照表一數(shù)據(jù))（2分)

（2)閉合開關時，電流表指針指向如圖所示，出現(xiàn)的問題是____________（1分)

（3)其中某次測量時電流表的示數(shù)如圖所示，請在下表一中補充完整；（1分)

（4)（4分)分析表一的數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：________；分析表二的數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的電路圖，測量未知定值電阻Rx的阻值．

（1）實驗開始前，滑動變阻器的滑片P應置于_______（填“A”或“B”）端．

（2）小明閉合開關后，電流表和電壓表都有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都保持不變，可能的原因是_______．

（3）故障排除后，閉合開關，移動滑片P到不同位置時，分別測出通過電阻Rx的電流和對應的電壓值，作出了如圖乙所示的“U－I ”圖像，由圖像可得Rx＝_______Ω．

（4）同組的小華將定值電阻Rx換成額定電壓為3.8 V的小燈泡來“測小燈泡的額定功率”．于是他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P使燈泡兩端的電壓為3.8 V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則電路電流是_______A，小燈泡的額定功率是_______W．

（5）小華在實驗過程中還發(fā)現(xiàn)，當小燈泡兩端的電壓逐漸增大時，通過它的電流也隨之增大，燈泡的亮度變亮，這說明燈泡的亮度取決于它的_______．

（6）完成實驗后，小華還想探究“導體中的電流與導體電阻”的關系，他選用兩個電阻R1、R2（R1 ≠ R2），設計的電路圖如圖所示．小華分別用電壓表測出了R1、R2兩端的電壓．請你判斷：通過以上操作，他能探究出“導體中的電流與導體電阻”的關系嗎？___________（填“能”或“不能”）， 你判斷的依據(jù)是：_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體做勻速直線運動，它們的速度之比為3:1，通過的路程之比為9:4，那么甲乙兩物體運動時間之比是（ ）

A.1:13 B.4:9 C.1:2 D.3:4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示．

（1）明顯還需要調(diào)整高度的是 ．調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 （選填“縮小”或“放大”）的實像，此凸透鏡的焦距f的范圍是 ．該成像特點可作為 的原理（選填“照相機”或“投影儀”）．

（2）此時，小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是 （填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 （選填“近視”或“遠視”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的實驗裝置，是同學們在教師的指導 下，探究某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律（試管內(nèi)的物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同。

(1)在加熱過程中，試管內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象如圖45乙所示，由圖象可知：該物質(zhì)是 ____ （填晶體或非晶體），熔點是____ ℃。

(2)在熔化過程中，t2時刻的內(nèi)能_________ t3時刻時的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”），請你分析原因：____________________。

(3)0～t1與t5—t6兩段時問相等，由圖象可知物質(zhì)吸收熱量相同升高的溫度____（填“相同”或“不同”），由此可以做出判斷：這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容__________（選填“大于”、“等于”或“小于”）液態(tài)時的比熱容。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天的早晨，樹葉上常常會有一些露珠．透過這些露珠看到的葉脈會更清楚，這是由于露珠相當于一個“凸透鏡”，使葉脈放大了．這種情形下，葉脈應該位于“凸透鏡”的

A. 焦距以內(nèi) B. 焦距和二倍焦距之間

C. 二倍焦距處 D. 二倍焦距以外

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