（1）下圖中測量物體的長度是        cm；（2）一位同學(xué)用刻度尺先后三次測量一物體長度,各次測量結(jié)果分別是25.43cm、25.45cm、25.46cm，則此物長記錄為        cm，先后測量三次的目的是         。


（1）3.2（3.1或3.3）  （2）25.45  取平均值減少誤差


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題.

闖紅燈違章抓拍系統(tǒng)工作原理

如圖甲所示，是馬路路口的闖紅燈系統(tǒng)，圖乙是該系統(tǒng)的簡化示意圖，該系統(tǒng)實際上是一個電磁繼電器.控制電路中的光控開關(guān)實際上是一個光敏電阻，它在感受到交通信號燈發(fā)出的紅色光而自動閉合；埋藏在路口停車線前面路面下的電子脈沖感應(yīng)開關(guān)中的感應(yīng)線圈能感應(yīng)到路面上汽車通過時發(fā)出的電子脈沖，從而使得電子脈沖感應(yīng)開關(guān)自動閉合.當(dāng)紅燈亮起，汽車越過了停車線而闖紅燈時，受控電路接通，攝像頭對違規(guī)車輛進行攝像或拍照.

（1）請根據(jù)短文描述，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙電路連接完整，要求電流從A端流入；

（2）電磁繼電器實際上是用電磁鐵控制電路的一種___ ___（電源/開關(guān)/用電器/導(dǎo)線），電磁繼電器中的銜鐵___ ___（可以/不可以）用銅質(zhì)材料代替；

（3）當(dāng)圖乙中控制電路接通時，電路中電磁鐵的上端為___ ___極；此時若對調(diào)電源正負極，則___ ___（會/不會）影響攝像系統(tǒng)的工作.


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科目：初中物理 來源： 題型：


今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g。

請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題：

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？

（2）這個柑橘的體積和密度各是多大？

（3）小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較，是偏大還是偏小？并說明理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：


從圖中的兩幅組成的畫中，請你觀察并判斷兩車的運動情況是

A．卡車運動，轎車靜止

B．卡車靜止，轎車運動

C．兩車都運動

D．兩車都靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像。如果去掉光屏，眼睛在A 處          （選填“能”或“不能”） 看到這個像，原因是          ；這是           （填某一器材名稱）成像原理。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下表是D412次列車組列車運行時刻表的一部分。

時間

上海

蘇州

常州

南京

徐州

到站時間

09：51

10：33

11：45

發(fā)車時間

09：15

09：53

10：35

11：50

里程/km

0

84

300

648

（1）列車由上海駛往南京的平均速度為多少？

（2）若該列車從蘇州到常州的平均速度為129km/h，則蘇州到常州的里程為多少？

（3）另一趟列車上海至常州（OA）段的平均速度為v1，常州至徐州（AB）段的平均數(shù)度為v2。其s—t圖如右圖所示。則：

①它們的大小關(guān)系v1 v2：

②若某同學(xué)由此計算上海至徐州的平均速度: ,這種計算方法是 （選填：“正確”或“錯誤”）


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，教室內(nèi)兩盞日光燈由一個開關(guān)控制． 以下電路中能反映它們  正確連接的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


下表為一臺電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲．

××牌電烤箱

額定電壓

220V

額定

功率

高溫擋

1100W

低溫擋

440W

電源頻率

50Hz


求：(1)電烤箱在高溫擋正常工作10min所消耗的電能；

(2)電路中R2的阻值；

(3)電烤箱在低溫擋正常工作時R1的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是（    ）

A．溫度低于0℃的物體不具有內(nèi)能           B．物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機械能

C．具有機械能的物體不一定具有內(nèi)能        D．溫度相同的物體，其內(nèi)能的大小也相等

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