一名男低音歌手正在放聲高歌,這是的“低”指的是 ;“高”指的是 。成語(yǔ)“震耳欲聾”,從聲音的特性分析,描述的是 的大小。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
從能量轉(zhuǎn)換的角度看,一臺(tái)四沖程內(nèi)燃機(jī)在一個(gè)循環(huán)中,存在著機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能過(guò)程的是( )
A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省連云港灌云縣西片八年級(jí)上第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
學(xué)業(yè)水平測(cè)試考場(chǎng)里,開(kāi)考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求.老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 來(lái)判斷的.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第二教育聯(lián)盟八年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是 ;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料,他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是 。你不選擇另一種方案的理由是 。
方案A:讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。
方案B:讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)為止,比較此處距鞋盒的距離。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右表所示,則待測(cè)材料隔音性能由差到好的順序?yàn)? (填序號(hào))。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第二教育聯(lián)盟八年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
南美洲熱帶雨林中有一種鳥(niǎo)能抓住一根木棍打擊樹(shù)干發(fā)出有節(jié)奏的聲音,可謂是鳥(niǎo)界的“打擊樂(lè)高手”。這聲音是由樹(shù)干的 產(chǎn)生的,人們能區(qū)分鳥(niǎo)叫聲和樹(shù)干發(fā)出的聲音是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的 不同。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第二教育聯(lián)盟八年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題,其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是 ( )
A.手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?
B.聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎?
C.音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化
D.音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第二教育聯(lián)盟八年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下面列出的是實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的一些操作步驟:
①使溫度計(jì)的液泡和被測(cè)液體接觸幾分鐘
②選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
③估計(jì)被測(cè)液體的溫度
④觀察溫度計(jì)的示數(shù)
⑤記錄示數(shù).
正確操作順序?yàn)?( )
A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.②③①④⑤ D.①③②④⑤
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)10月檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的圖象中,屬于非晶體的熔化圖象是( )
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級(jí)上第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
放暑假了,小明乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車組外出旅游。列車開(kāi)動(dòng)后,小明看到窗外的人群在往后退,這是以_______為參照物;若以站臺(tái)為參照物,則小明是_______的。
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