【題目】小東通過學(xué)習(xí)知道了“在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和”這個(gè)規(guī)律，于是他認(rèn)為：并聯(lián)電路的支路越多，通過每個(gè)支路的電流就越小。請你通過實(shí)驗(yàn)證明，小東的結(jié)論是錯(cuò)誤的。所提供的實(shí)驗(yàn)器材如下：符合實(shí)驗(yàn)要求的穩(wěn)壓電源（即電源兩端的電壓保持不變）、開關(guān)、已調(diào)零的電流表各1個(gè)，燈泡3個(gè)、導(dǎo)線若干。請畫出電路圖，寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

【答案】（1）電路圖

（2）實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

①閉合開關(guān)，讀出并記錄電流表示數(shù)I1；

②斷開開關(guān)，將第三個(gè)燈泡與前兩個(gè)燈泡并聯(lián)，閉合開關(guān)，讀出并記錄電流表示數(shù)I2；

比較I1與I2的大小關(guān)系，發(fā)現(xiàn)I1=I2，則小東的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

【解析】

試題電流表保證只測同一個(gè)燈泡的電流，可以通過電路改變并聯(lián)的支路個(gè)數(shù)，觀察電路的電流變化情況，當(dāng)然結(jié)果是電流不變，因?yàn)椴⒙?lián)支路電壓相等等于電源電壓，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明探究“導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”的實(shí)驗(yàn)過程．

（1）步驟一：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，靈敏電流計(jì)指針________；

（2）步驟二：導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，靈敏電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)?/span>________；

（3）步驟三：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖丙所示，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，電路中有電流產(chǎn)生．綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)圓柱形容器放在水平桌面上，如圖甲所示，容器中立放著一個(gè)密度均勻的實(shí)心圓柱體A，現(xiàn)慢慢向容器中加水，加入的水對容器底的壓強(qiáng)與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖 乙所示，在整個(gè)過程中無水溢出，A的底面始終與容器中的水面平行，當(dāng)加入的水等于 3kg時(shí)，圓柱體剛好漂浮，此時(shí)容器中水的深度h=__________cm，圓柱形容器的內(nèi)底面積 S=____________cm2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明用圓柱體、彈簧測力計(jì)、燒杯、水等，探究影響浮力大小因素實(shí)驗(yàn)的示意圖

(1)分析圖a、c、__________中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知：浮力的大小與物體浸人液體中的深度無關(guān)。

(2)分析圖a、b、c中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知：浮力的大小與__________有關(guān)。

(3)在探究浮力大小與物體的密度是否有關(guān)時(shí)，小明用__________相等的鋼、鐵圓柱體各個(gè)做實(shí)驗(yàn)，在測量浮力時(shí)，應(yīng)使它們浸沒在水中。

(4)小明分析圖b、c得出，浮力的大小與圓柱體下表面所受液體壓強(qiáng)有關(guān)。而圖________的實(shí)驗(yàn)卻推翻了小明的結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第十八屆世警會于2019年6月在成都舉行，此次是世警會首次在亞洲舉辦，有70余個(gè)國家和地區(qū)的近萬名警察和消防員運(yùn)動(dòng)員來蓉參賽。如圖為世警會公路自行車（公路賽）的宣傳圖，假定運(yùn)動(dòng)員騎自行車在平直公路上勻速直線行駛，下列說法正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員對自行車的壓力與自行車對運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對平衡力

B. 運(yùn)動(dòng)員受到的重力與運(yùn)動(dòng)員對自行車的壓力是一對相互作用力

C. 運(yùn)動(dòng)員受到的重力與自行車對運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對平衡力

D. 運(yùn)動(dòng)員受到的重力與自行車的重力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量R2阻值的大小，R1是定值電阻且阻值已知，電源電壓未知。四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其中不可行的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】底面積為0.1m2的容器中裝有適量水，將一個(gè)重為16N的正方體物體浸沒在水中，水面上升了1cm，如圖所示，則此時(shí)液體對容器底的壓強(qiáng)增加了______Pa；物體對容器底的壓強(qiáng)為______Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考試中，吳麗同學(xué)抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）她在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖所示，接下來她要對電壓表進(jìn)行的操作是________．

（2）問題解決后，開始按如圖連接好電路，用開關(guān)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到如圖的位置，則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________．

（3）改正錯(cuò)誤后，她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC， 更換不同燈泡，再做兩次實(shí)驗(yàn)，將三次測出的電壓填入下表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

UAB

UBC

UAC

第一次

0.8

2.2

3

第二次

1.0

2.0

3

第三次

1.2

1.8

3

請你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．

①上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是________．

②分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________．

③有許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測量：有的是為了找到普遍規(guī)律，避免偶然性：有的是為了求平均值以減小誤差．下列實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是________（填字母）．

A、測量物體的長度 B、伏安法測電阻 C、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律．

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