3．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表測出的電壓是（　�。�
A．燈L1兩端的電壓B．電源電壓
C．燈L2兩端的電壓D．燈L1和L2兩端的總電壓

分析 電壓表的正確使用：電壓表與被測用電器并聯(lián)；根據(jù)電壓表所并聯(lián)的電路進行分析．

解答 解：從電路圖中可以看出，開關(guān)閉合后，兩燈串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在L1兩端，因此電壓表測量L1兩端的電壓．
故選A．

點評 掌握電壓表的正確使用：電壓表并聯(lián)在電路中，不要超過電壓表的量程，電流從正接線柱流入從負極線柱流出．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．在圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻都保持不變，當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點向右移動時，下列判斷不正確的是（　�。�
A．電流表和電壓表的示數(shù)都增大，電路總功率變大
B．電流表和電壓表的示數(shù)都減小，電路總功率變小
C．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變，變阻器功率變小
D．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)變大，燈泡功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗一：“探究光反射時的規(guī)律”
（1）如圖甲所示為實驗裝置圖．讓一束光線EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF．將紙板向后折，此時在紙板上看不到反射光線，如圖乙所示，此現(xiàn)象說明光在反射時入射光線、法線、入射光線在同一平面 內(nèi)．
（2）在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射到平面鏡上，會看到反射光線沿著OE方向射出，此現(xiàn)象說明光在反射時光路是可逆的．
實驗二：“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所使用的凸透鏡焦距是15cm．
（3）如圖丙所示，當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時，光屏應(yīng)在Ⅱ（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動，才能在光屏上得到清晰的像，照相機（選填“照相機”或“投影儀”）是根據(jù)這一原理制成的．
（4）把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應(yīng)該向遠離透鏡方向移動光屏（選填“靠近”或“遠離”），可再次得到清晰的像．可見近視眼患者的晶狀體比正常人的晶狀體要凸（凸/平）一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．如圖所示，請在a點標出電路中的電流方向和大頭針下端的磁極名稱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖，其中用來研究磁場對電流作用的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．某潛水艇的總體積為1.5×103m3，最大下潛深度350m，此潛艇位于海面以下100m處時受到的浮力大小是1.545×107N，受到海水的壓強是1.03×106Pa．（海水的密度為1.03×103Kg/m3，取g=10N/g）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小華做測燈泡電功率的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖1所示的實驗電路連接完整；

（2）調(diào)節(jié)滑若某次實驗電壓表的示數(shù)如圖2所示，若想測量小燈泡的額定電功率，應(yīng)再動變阻器的滑片P，使P向右移動（選填“左”或“右”），當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，對應(yīng)電流表的示數(shù)如圖3所示，則小燈泡的額定電功率是0.75W；
（3）不改變這個電路，不可以（填“可以”或“不可以”）研究電流和電壓的關(guān)系．
（4）實驗時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，然后將燈泡從燈座中取出，則電流表沒有（選填“有”或“沒有”）示數(shù)，電壓表有（選填“有”或“沒有”）示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，電路正常工作，滑動變阻器滑片由a向b移動，則下列判斷正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大B．電壓表示數(shù)變大C．電流表示數(shù)不變D．電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．請寫出下圖所示的幾個實驗所揭示的物理道理：

（1）如圖甲，小華同學(xué)能聽到石頭敲擊聲主要說明：液體能夠傳播聲音；
（2）如圖乙，敲擊A音叉B音叉旁邊的乒乓球被彈開說明聲音具有能量；
（3）如圖丙，推注射器筒壁上出現(xiàn)了液態(tài)的乙醚，說明通過壓縮體積可以使氣體液化；
（4）如圖丁，用手撥動塑料尺，只改變塑料尺伸出桌面的長度，使聲音的音調(diào)發(fā)生了改變．

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同步練習(xí)冊答案