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摩擦力的大小只與
壓力
壓力
和
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
有關，與接觸面積大小和物體運動速度無關．
分析：摩擦力大小的影響因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度．
解答：解：壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大．所以摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關，與接觸面積大小和物體運動速度無關．
故答案為：壓力；接觸面的粗糙程度．
點評：該題考查摩擦力大小的影響因素，是一道基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

學校決定學生改穿晨運運動鞋，原因是簡易回力運動鞋穿不了多久就容易打滑．小明猜想鞋與地面間的摩擦力的大小除與壓力有關外，可能跟鞋底花紋的深度有關．于是他找來兩只同尺碼的回力運動鞋進行實驗探究（其中一只是新鞋，鞋底花紋沒有磨損，另一只是舊鞋，鞋底花紋磨損較大）．
他首先用彈簧測力計測出兩只鞋子的重力并記入表格中；然后按照圖所示分別拉動兩只鞋子在同一水平面上做勻速直線運動，并讀出彈簧測力計的示數，填入表格中，他根據這組試驗數據得出結論為：鞋底花紋越深，與地面摩擦力越大．
種類
項目		 新鞋 舊鞋
重力/N 5.7 5.4
拉力/N 2.3 1.7
（1）小布同學經過分析說小明同學這樣得到結論不可靠，為什么？
新鞋與舊鞋對地面的壓力不同
新鞋與舊鞋對地面的壓力不同
．
（2）在不增加任何器材的條件下，幫小布設計一個合理的實驗，寫出實驗步驟．
（3）摩擦力應用相當廣泛，請舉出日常生活中增大有益摩擦和減小有害摩擦各一例：
增大有益摩擦：
汽車輪胎表面有花紋，汽車剎車時更容易
汽車輪胎表面有花紋，汽車剎車時更容易
；
減小有害摩擦：
使用軸承是用滾動代替滑動來減小摩擦
使用軸承是用滾動代替滑動來減小摩擦
．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

關于滑動摩擦力，下列說法正確的是（  ）

A.滑動摩擦總是阻礙物體運動的

B.滑動摩擦力的方向總是與物體運動方向相反

C.滑動摩擦力可以人為的增大和減小

D.滑動摩擦力的大小只與壓力有關

 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

學校決定學生改穿晨運運動鞋，原因是簡易回力運動鞋穿不了多久就容易打滑．小明猜想鞋與地面間的摩擦力的大小除與壓力有關外，可能跟鞋底花紋的深度有關．于是他找來兩只同尺碼的回力運動鞋進行實驗探究（其中一只是新鞋，鞋底花紋沒有磨損，另一只是舊鞋，鞋底花紋磨損較大）．
他首先用彈簧測力計測出兩只鞋子的重力并記入表格中；然后按照圖所示分別拉動兩只鞋子在同一水平面上做勻速直線運動，并讀出彈簧測力計的示數，填入表格中，他根據這組試驗數據得出結論為：鞋底花紋越深，與地面摩擦力越大．
種類
項目		新鞋舊鞋
重力/N5.75.4
拉力/N2.31.7
（1）小布同學經過分析說小明同學這樣得到結論不可靠，為什么？
______．
（2）在不增加任何器材的條件下，幫小布設計一個合理的實驗，寫出實驗步驟．
（3）摩擦力應用相當廣泛，請舉出日常生活中增大有益摩擦和減小有害摩擦各一例：
增大有益摩擦：______；
減小有害摩擦：______．

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科目：初中物理 來源：《第11章 多彩的物質世界》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

學校決定學生改穿晨運運動鞋，原因是簡易回力運動鞋穿不了多久就容易打滑．小明猜想鞋與地面間的摩擦力的大小除與壓力有關外，可能跟鞋底花紋的深度有關．于是他找來兩只同尺碼的回力運動鞋進行實驗探究（其中一只是新鞋，鞋底花紋沒有磨損，另一只是舊鞋，鞋底花紋磨損較大）．
他首先用彈簧測力計測出兩只鞋子的重力并記入表格中；然后按照圖所示分別拉動兩只鞋子在同一水平面上做勻速直線運動，并讀出彈簧測力計的示數，填入表格中，他根據這組試驗數據得出結論為：鞋底花紋越深，與地面摩擦力越大．
種類
項目		新鞋舊鞋
重力/N5.75.4
拉力/N2.31.7
（1）小布同學經過分析說小明同學這樣得到結論不可靠，為什么？
______．
（2）在不增加任何器材的條件下，幫小布設計一個合理的實驗，寫出實驗步驟．
（3）摩擦力應用相當廣泛，請舉出日常生活中增大有益摩擦和減小有害摩擦各一例：
增大有益摩擦：______；
減小有害摩擦：______．

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