在圖1所示的電路中,電源電壓保持6伏不變, R1的阻值為10歐。閉合電鍵S,電壓表的示數(shù)如圖2所示。

⑴ 求通過(guò)電阻R1的電流。

⑵ 求電阻R2的阻值。

⑶ 現(xiàn)有阻值分別為2歐、10歐、50歐、100歐的四個(gè)定值電阻,請(qǐng)選擇其中一個(gè)定值電阻替換電路中的電阻R2,要求:電壓表選擇合適的量程后,閉合閉合開(kāi)關(guān)S,能使電壓表指針偏離到圖所示電壓的一半。

請(qǐng)判斷:所提供的四個(gè)定值電阻是否符合要求,若有符合,請(qǐng)具體說(shuō)明是___________電阻,并指出電壓表所選用的量程;若不符合,請(qǐng)說(shuō)明理由。

 

【答案】

(1)0.2A(2)20Ω(3)2Ω和50Ω符合要求

【解析】

試題分析:⑴∵電源電壓為6伏, R1R2串聯(lián),且電壓表并聯(lián)在R1兩端

∴電壓表示數(shù)為2伏,即R1兩端電壓U1為2伏           1分

I1=0.2安                             2分

⑵∴I2I1=0.2安

U2U-U1=6伏-2伏=4伏                          1分

R2=20歐                             2分

⑶若電壓表量程不換時(shí),電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來(lái)的一半,則U1為1伏

I1=0.1安

I2I1=0.1安

U2U-U1′=6伏-1伏=5伏

R2=50歐                          1分

若電壓表量程更換時(shí),電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來(lái)的一半,則U1為5伏 

I1=0.5安

I2I1=0.5安

U2U-U1′=6伏-5伏=1伏

R2=2歐                           1分

因此,在所提供的四個(gè)定值電阻中有兩個(gè)電阻符合要求,

它們是2歐和50歐。

考點(diǎn):歐姆定律的應(yīng)用;串聯(lián)電路的電壓、電流特征.

點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是歐姆定律和串聯(lián)電路特征的靈活運(yùn)用,第3問(wèn)中看似較難,實(shí)則能分析清楚題意,分解為若干個(gè)小題進(jìn)行解題,其實(shí)物理題大多都這樣,所以注意練習(xí),注重方法的掌握。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

你肯定見(jiàn)過(guò),風(fēng)扇通電后的轉(zhuǎn)速是由慢逐漸變快的,那么你猜在這個(gè)過(guò)程中,通過(guò)風(fēng)扇內(nèi)電動(dòng)機(jī)的電流會(huì)不會(huì)變化呢?如果轉(zhuǎn)動(dòng)中的風(fēng)扇因?yàn)槭艿阶璧K而停止,通過(guò)風(fēng)扇內(nèi)電動(dòng)機(jī)的電流又會(huì)如何變化呢?會(huì)帶來(lái)什么后果呢?如圖1,把一個(gè)玩具電動(dòng)機(jī)、一個(gè)小燈泡和電池串聯(lián)起來(lái),接通電路后,電動(dòng)機(jī)便開(kāi)始由慢到快轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)剛通電時(shí),電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速還較慢,燈泡最亮,而隨著電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變快,燈泡則逐漸變暗了.且當(dāng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)得最快時(shí),燈泡也最暗,怎么樣,你一定覺(jué)得很新奇有趣吧?那么現(xiàn)在讓我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋,請(qǐng)你根據(jù)上述現(xiàn)象分析回答下列問(wèn)題:

(1)在圖1所示的電路中,如果用手指捏住玩具電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸使其轉(zhuǎn)動(dòng)變慢最后完全停下來(lái),燈泡的亮度將
變亮
變亮
,通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流將
變大
變大
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)家用電風(fēng)扇的主要部分就是電動(dòng)機(jī),如果轉(zhuǎn)動(dòng)中的電風(fēng)扇受到外物阻礙,(如有衣服被吸到扇葉上)而無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),可能會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生,請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析其中的原因.
(3)小李有一輛玩具電動(dòng)汽車(chē),由于故障無(wú)法行駛,于是小李將玩具中的電機(jī)拆下后接入如圖2所示的電路中.電源的電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸不轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)電流表的示數(shù)為2A;然后小李斷開(kāi)開(kāi)關(guān)維修電動(dòng)機(jī),當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)又讀出電流表的讀數(shù)為0.2A.則該玩具電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為
90%
90%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?徐匯區(qū)二模)在圖1所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器R1上標(biāo)有“40Ω 2A”字樣,電流表A、A2的表盤(pán)相同,如圖2所示.閉合電鍵后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)位置時(shí),電流表A的示數(shù)為0.6安,電流表A2的示數(shù)為0.4安.求:

(1)電源電壓.
(2)電阻R2的阻值.
(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)滑片P在某一位置時(shí),兩個(gè)電流表指針偏離零刻度線后的角度正好相同,求此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1接入電路的阻值和消耗的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?雅安)在圖1所示的電路中,電源電壓保持6伏不變,R1的阻值為10歐.閉合電鍵S,電壓表的示數(shù)如圖2所示.

(1)求通過(guò)電阻R1的電流.
(2)求電阻R2的阻值.
(3)現(xiàn)有阻值分別為2歐、10歐、50歐、100歐的四個(gè)定值電阻,請(qǐng)選擇其中一個(gè)定值電阻替換電路中的電阻R2,要求:電壓表選擇合適的量程后,閉合閉合電鍵S,能使電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來(lái)的一半.
請(qǐng)判斷:所提供的四個(gè)定值電阻是否符合要求,若有符合,請(qǐng)具體說(shuō)明是哪個(gè)電阻,并指出電壓表所選用的量程;若不符合,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?南京一模)在圖1所示的電路中,用電壓表、電流表測(cè)電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中:

(1)將實(shí)驗(yàn)電路圖1補(bǔ)畫(huà)完整.
(2)當(dāng)滑片P移到某一置時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)如圖2所示,則Rx的阻值為:
6.25
6.25
歐.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,不小心將滑動(dòng)變阻器損壞(不能使用了),一時(shí)又找不到其他變阻器.此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后,假如還能測(cè)出Rx的阻值,那么,滑動(dòng)變阻器損壞后,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是
無(wú)法測(cè)量多組數(shù)據(jù)求平均值,導(dǎo)致測(cè)量誤差偏大
無(wú)法測(cè)量多組數(shù)據(jù)求平均值,導(dǎo)致測(cè)量誤差偏大

(4)在測(cè)出電阻值后,該同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),研究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系(滑動(dòng)變阻器完好).他觀察電表指針在某一合適的位置,取下Rx,換上另一較大電阻R.,下一步的操作是
將滑動(dòng)變阻器滑片向右移
將滑動(dòng)變阻器滑片向右移
,目的是
保持R0上電壓不變
保持R0上電壓不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在圖1所示的電路中,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表A1與電流表A的示數(shù)都如圖2所示,則電流表A2示數(shù)為(  )

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