分析 (1)實驗中要勻速拉動彈簧測力計,這樣示數(shù)才與拉力相同,并有利于準確讀數(shù).讀取彈簧測力計的示數(shù)時,要注意分度值的大。鞔_滑輪組由幾段繩子承擔物重后,就可以判斷鉤碼提升高度與彈簧測力計移動距離的關系,利用公式計算機械效率;
(2)根據(jù)機械效率與動滑輪重的關系得出相應的結論;
根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$即可求出被提升物體所受的重力.
解答 解:
(1)實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計的,這樣示數(shù)才會穩(wěn)定,所讀出的數(shù)值才等于拉力的大;
圖中彈簧測力計的分度值為0.2N,其示數(shù)為2.4N;
因為滑輪組用三段繩子承擔物重,那么彈簧測力計移動的距離就是鉤碼上升高度的三倍,鉤碼上升了10cm,則彈簧測力計上升30cm;
該滑輪組的機械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.1m}{2.4N×0.3m}$×100%≈83.3%;
(2)根據(jù)圖丙可知,被提升物體所受的重力相同時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越低.
根據(jù)圖象可知,當動滑輪中為1N時,滑輪組的機械效率為75%,根據(jù)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$得,
G=$\frac{η{G}_{動}}{1-η}$=$\frac{75%×1N}{1-75%}$=3N.
故答案為:(1)勻速;83.3%;(2)低;(3)3.
點評 本題考查了探究影響滑輪組機械效率因素的實驗,要知道物體越重,做的有用功越多,機械效率越高;動滑輪越多,所做的額外功越多,滑輪組的機械效率越低.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在家庭電路中,同時工作的用電器越多,總電阻越小 | |
B. | 新建樓房中的供電線路已經不再使用保險絲,而用起保險作用的空氣開關 | |
C. | 家庭電路中總電流過大就是總功率過大造成的 | |
D. | 在正確使用試電筆辨別火線時,試電筆的氖管發(fā)光,說明有電流通過人體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人體正常體溫約42℃ | B. | 入口時最適宜的水溫為80℃ | ||
C. | 教室內通過每盞日光燈的電流約5A | D. | 電動車電瓶的電壓約48V |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.78×103J/(kg•℃) | B. | 0.39×103J/(kg•℃) | ||
C. | 3.9×103J/(kg•℃) | D. | 條件不足,無法確定 |
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