小李同學用一只新買的激光筆照射平靜的水面，在豎直白墻上出現(xiàn)了兩個紅色亮點A和B，其中A點形成的原因是光的 （選填“反射”或“折射”），B點形成的原因是光的 （選填“反射”或“折射”），如圖所示，現(xiàn)保持入射點O的位置不變，欲使亮點A下移至A1處，應使入射光線MO繞著點O沿 方向轉動（選填“順時針”或“逆時針”），同時觀察到另一亮點由B點可能會移到 點（選填“B1”或“B2”）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省撫州市初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

一盒中成藥的說明書如下:【用法用量】溶于40℃以下的溫開水內(nèi)服，成人一天8袋，分2～3次服用;小兒一天30 mg/kg（每Kg體重的服藥量為30mg），分2次服用�！疽�(guī)格】0.12g/袋×12袋。請你根據(jù)說明書提供的信息算算，一個質(zhì)量是16kg的小孩，每次的用量是 袋， 天內(nèi)能將一盒藥用完。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒．

（1）為完成實驗探究，還必需要的器材是 ．

（2）放置玻璃板時，應該使玻璃板與水平桌面 放置．

（3）如果有4mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗較好。

（4）在豎立的玻璃板前某處放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像A′，小明拿另一支大小相同的蠟燭B （點燃/不點燃）后在玻璃板后面移動，當蠟燭B移動到A′處時，可以看到它跟A的像A′完全重合。由此可以得出的結論是 .進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 ，像和物到玻璃板的距離 ，將蠟燭A逐漸遠離玻璃板，則像的大小 （變大/變小/不變）；移開蠟燭B，用白紙做光屏放在該位置，直接觀察白紙，白紙上 （能/不能）看到棋子A的像，可知平面鏡所成的像是 像（實/虛）．

（5）實驗中，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板 ．（將正確選項的字母填在橫線上）

A．一次反射、一次折射形成的

B．兩次反射、一次折射形成的

C．一次反射、兩次折射形成的

D．兩次反射、兩次折射形成的

（6）小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00′軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動,結果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A 移動（向右/向左/不）；他又將玻璃板繞00′軸轉向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像 （轉向自己/轉離自己/不動）.

（7） 為便于觀察，該實驗最好在 （較明亮/較黑暗）環(huán)境中進行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗，好處是 .

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列“溫度隨時間變化”的圖象中，能反映晶體熔化特點的是

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：綜合題

2015年11月2日，我國自主研制的C919大型客機首架機正式下線儀式在上海舉行，承載著中華民族的飛行之夢，C919的驚艷亮相讓中國人倍感驕傲．C919絕對是個身強力壯、心胸開闊、顏值爆表的“壯小伙”． 全機長度39 m、翼展近36m，高約12 m，設計158個座位．

（1）根據(jù)設計，大飛機C919航程超過4000 km，勝任國內(nèi)所有城市之間的往返飛行，最大航程可以達到5500 km，若北京直飛新加坡的距離為4500 km，C919飛行的平均速度為750km/h，則飛機飛行的時間為多少？

（2）如圖所示，在C919大型客機首架機正式下線儀式上，牽引車正拉動大飛機以1m/s的速度勻速通過51m長的歡迎人群（歡迎人群可視為相對地面靜止），則該飛機完全通過歡迎人群隊伍需要多少時間？

（3）飛機飛行過程中會經(jīng)歷起飛加速、定速巡航勻速飛行、減速降落等過程，如圖所示為該飛機從甲地飛到相距1500km的乙地的s-t圖像，則下列說法正確的是 ．

A．AB段的平均速度為8km/h

B．BC段為定速巡航勻速飛行階段，速度為250m/s

C．DE段為定速巡航勻速飛行階段，速度為12.5km/min

D．飛機從甲地到乙地的平均速度為750km/h

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一個用眼睛看不清楚的小物體，這時水滴相當于一個 （選填“凹透”或“凸透”）鏡，拿一個放大鏡位于水滴的上方，慢慢調(diào)節(jié)這個放大鏡與水滴之間的距離，你就更能看清玻璃板下的微小物體，這時它們的作用相當于一個 （選填“望遠鏡”或“顯微鏡”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩塊完全相同的平面鏡上、下掛在豎直的墻壁上，兩平面鏡間有一定的距離，一物體放在平面鏡前，如圖甲所示，則經(jīng)過兩塊平面鏡成像后，物體的像可能是下圖中的（ ）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省初二下學期開學考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．

（1）該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關系．

（2）該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，從而確定 ，此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡 （選填“好一些”或“差一些”）．

（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）．你 分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 ．

（4）解決以上問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時若將蠟燭A靠近玻璃板時，則像將 （選填“靠近”或“遠離”）玻璃板移動，像的大小 （選填“變大”、“變小” 或“不變”）．

（5）實驗中，當蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是 像．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

觀察圖1、圖2、圖3并填空。

圖1刻度尺的分度值為 ，物體的長度L= cm；圖2質(zhì)量m= g；圖3體溫計示數(shù)是 ℃

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