【題目】下列給出的四組能源中，均為可再生能源的一組是

A. 太陽能、水能 B. 石油、氫能 C. 地?zé)崮�、煤�?/span> D. 核能、石油

【答案】A

【解析】

在自然界短時間就能得到補(bǔ)充的是可再生能源；不能及時補(bǔ)充的是不可再生能源；常見的可再生能源有：風(fēng)能、太陽能、水能等。常見的不可再生能源有：煤、石油、天然氣等。

A、太陽能、水能是可再生能源，故A符合題意；

B、石油屬于不可再生能源；故B不符合題意；

C、地?zé)崮苁强稍偕茉�，煤炭是不可再生能源，�?/span>C不符合題意；

D、核能、石油都是不可再生能源，故D不符合題意。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動中，幾名同學(xué)對家用微波爐的實際功率和加熱效率進(jìn)行了研究，如表所示為記錄的相關(guān)內(nèi)容．

主要器材

微波爐

電能表

相關(guān)資料

額定電壓220V
頻率50Hz

220V 10（20）A
50Hz 600revs/kWh

活動記錄

①取體積為0.5L的水，測得水的初溫為20℃
②關(guān)閉家中其它用電器，只將該微波爐接入電路中，讓其單獨(dú)工作
③用微波爐給水加熱2min后，水的溫度達(dá)到60℃
④測得電能表的轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了12轉(zhuǎn)

在用微波爐給水加熱的2min內(nèi)，求：
（1）水吸收的熱量．[c水=4.2×l03J/（kg℃）]
（2）微波爐的實際功率．
（3）微波爐的加熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只小燈泡的規(guī)格分別為LA(6V 3W)、 LB(6V 6W),不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則它們的電阻之比 RA：RB= ；若將它們串聯(lián)后接到某電源兩端,為使它們的電功率都不超過它們的額定功率,則該電源電壓的最大值為 V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明自制了一種測定風(fēng)速的裝置，如圖所示，探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連，可上、下移動，則下列分析正確的是（ ）
A.當(dāng)有風(fēng)吹過探頭時，空氣對探頭上表面的壓強(qiáng)比下表面的小，探頭帶動滑片P向上移動
B.當(dāng)有風(fēng)吹過探頭時，空氣對探頭上表面的壓強(qiáng)比下表面的大，探頭帶動滑片P向上移動
C.若將電壓表改裝為測定風(fēng)速大小的儀表，要求風(fēng)速增大時，電壓表示數(shù)變大，則電壓表應(yīng)并聯(lián)在R2的兩端
D.當(dāng)風(fēng)速增大時，電路在單位時間內(nèi)消耗的電能將減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】再生制動器是指剎車的同時還可以使發(fā)電機(jī)發(fā)電．先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動機(jī)，分別測出開啟和關(guān)閉再生制動器兩種情況下，汽車通過的路程S是與對應(yīng)的速度大小v，計算出動能Ek ， 作出Ek﹣S是圖象，如圖所示．從圖中可以看出，開啟再生制動器進(jìn)行測試的圖線是①、②中的 ， 該次測試中儲能效率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗時，將一塊薄玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃薄玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實驗中：

（1）從蠟燭A所在的位置看向薄玻璃板觀察到A的像A′，A′是由于光射到玻璃表面發(fā)生______（選填“反射”或“折射”）形成的；

（2）小麗將蠟燭A逐漸向薄玻璃板靠近時，蠟燭A的像將逐漸向______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）薄玻璃板的方向移動；

（3）當(dāng)薄玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，小麗移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上______（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電能的單位是

A. 安培 B. 伏特 C. 焦耳 D. 瓦特

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗話說“坐井觀天，所見甚小”能解釋這一現(xiàn)象的物理原理是光的 ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】路面有厚厚的積雪，為了使雪很快融化，常在路面積雪上噴灑鹽水，這是為 了

A. 鹽水可使冰的熔點(diǎn)降低 B. 鹽水可使冰的熔點(diǎn)升高 C. 鹽水可使冰的溫度降低 D. 鹽水可使冰的溫度升高

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