如圖是“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)電路，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的以下說(shuō)法正確的是

A. 閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最右端

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兩電表都有可能需要接較小的量程

C. 所測(cè)小燈泡的電阻不會(huì)隨電壓表示數(shù)的不同而不同

D. 在如圖位置閉合開關(guān)后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片小燈泡變亮

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元測(cè)試卷 題型：作圖題

如圖所示，請(qǐng)完成光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第13章內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型：多選題

廣州街頭曾經(jīng)有小販賣糖炒栗子，栗子在翻炒一段時(shí)間后紛紛爆裂開來(lái)，透出誘人果肉，下列說(shuō)法正確的是

A. 栗子果肉內(nèi)水分對(duì)外殼做功爆開，水分內(nèi)能不變

B. 栗子果肉內(nèi)水分對(duì)外殼做功爆開，栗子內(nèi)能減少

C. 栗子主要通過(guò)與鐵鍋的熱傳遞，使其內(nèi)能改變

D. 栗子主要通過(guò)鐵鍋對(duì)其碰撞做功，使其內(nèi)能改變

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)17.3 電阻的測(cè)量物理章節(jié)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小樂(lè)想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。小樂(lè)選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。

（1）請(qǐng)你幫助小樂(lè)完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

（2）若閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；若同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，電流表示數(shù)I2。請(qǐng)用I1、I2和R0表示RX。 。（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)17.3 電阻的測(cè)量物理章節(jié)練習(xí)題 題型：填空題

在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中．正確連接電路并閉合開關(guān)后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示．則流過(guò)小燈泡的電流為____A，小燈泡的電阻為_____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）這個(gè)像的成像原理與 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）的成像原理相同．

（2）如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)將蠟燭向 移，光屏向 移（以上兩空選填“左”或“右”）：此時(shí)，把光屏和蠟燭的位置互換，在光屏上 （選填“能”或“不能”）成清晰的像．

（3）當(dāng)光屏上成清晰的像時(shí)，小華用不透明的紙板擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像 （選填“完整”或“不完整”）．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng)，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會(huì)向 （選填“上”或“下”）方移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

勤于動(dòng)手的小聰在探究凸透鏡成像規(guī)律過(guò)程中，將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示放置時(shí)，蠟燭通過(guò)凸透鏡在光屏上形成一個(gè)倒立、_______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰的像，利用凸透鏡這一成像規(guī)律制成的是_______（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；若保持透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭移到“15cm“刻度線位置，他將自己佩戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當(dāng)位置時(shí)，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小明所患的眼疾是_______。（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理18.2 電功率章節(jié)練習(xí)題 題型：計(jì)算題

小民家有一個(gè)老式電熱壺，只有加熱功能，沒(méi)有保溫功能．小民想用一阻值為363Ω的電阻R1作發(fā)熱體與其串聯(lián)，將它改造成具有保溫功能的電熱壺，S為溫控開關(guān)，水沸騰時(shí)自動(dòng)斷開．已知原電熱壺的額定電壓為220V，為了測(cè)定它的加熱電阻R0的阻值，小民把原電熱壺與一個(gè)標(biāo)有“220V 100W”的燈泡串聯(lián)在家庭電路中，如圖甲所示，電壓表的示數(shù)為176V．（電源電壓恒為220V，不考慮溫度對(duì)電阻阻值的影響）求：

（1）原電熱壺的電阻R0的阻值；

（2）改造后的電熱壺（如圖乙所示）在保溫檔時(shí)的總發(fā)熱功率與原電熱壺額定功率的比值．

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

對(duì)如圖所示的電路，在閉合開關(guān)后，下列說(shuō)法不正確的是

A. 通過(guò)的電流方向是從指向

B. 流過(guò)的電流方向是從指向

C. 燈泡和是并聯(lián)關(guān)系

D. 燈泡和是串聯(lián)關(guān)系

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