【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。
(1)連接電路時(shí),圖甲中導(dǎo)線E端應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的 選填“A”、“B”、“C”或“D”)接線柱相連,使閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于A端。
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是 (只填序號)
A.滑動(dòng)變阻器斷路 B.R短路 C.R斷路
(3)排除故障后,將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表指針位置如圖乙所示,則電流表讀數(shù)為 A。
(4)將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到合適位置,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),此操作中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的目的是 。
(5)再將電阻換成15Ω重復(fù)操作。
(6)分析數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論 。
【答案】(1)B (2)B (3) 0.3 (4)控制定值電阻兩端的電壓不變 (6)導(dǎo)體兩端電壓相同時(shí),電流與電阻成反比
【解析】
試題分析:(1)由滑動(dòng)變阻器的連線規(guī)則,必用一上下可知,閉合開關(guān)前電阻應(yīng)處于最大值位置,所以應(yīng)與B接線柱相連;(2)電流表有示數(shù),表明電路是通路,所以A錯(cuò),電壓表無示數(shù),說明R不會斷路,所以C錯(cuò),應(yīng)選B;(3)由圖示可以讀出電流表的示數(shù)為0.3A;(4)電阻由小變大后,電壓表的示數(shù)會發(fā)生變化,為了控制電壓表的示數(shù)不變,所以要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片;(6)由此實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論為:導(dǎo)體兩端電壓相同時(shí),電流與電阻成反比。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行測量未知電阻的實(shí)驗(yàn)。
(1)第一小組采用了如圖甲所示的電路測量未知電阻的阻值,某次測量中,電壓表電流表示數(shù)如圖乙,電壓表的讀數(shù)為 V,電流表讀數(shù)為 A。
(2)第二小組采用了如圖丙所示的的電路測量電阻RX的阻值,其中R0阻值已知。
①請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖丁中的事物按電路圖連接(電壓表接小量程);
②該小組的實(shí)驗(yàn)步驟如下:先閉合S1S2,測出此時(shí)電壓表讀數(shù)為U1;再適合S1,斷開S2,讀出此時(shí)電壓表讀數(shù)為U2,則被測電阻Rx的阻值的表達(dá)式為:Rx= (用R0、U1、U2表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,使系在細(xì)線上的乒乓球在豎直方向靜止不動(dòng).用小錘敲擊音叉,將正在發(fā)聲的音叉慢慢移近并輕觸乒乓球,觀察所發(fā)生的現(xiàn)象,可以說明的問題是聲音是由于物體 產(chǎn)生的.加大敲擊音叉的力度,重復(fù)上述操作。觀察到的現(xiàn)象是乒乓球彈開幅度,此時(shí)音叉發(fā)出的聲音也變響,以上實(shí)驗(yàn)說明的問題是聲源振動(dòng)幅度越大 越大.實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平面上勻速運(yùn)動(dòng),保持彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,則( )
A.木塊受到的拉力大于摩擦力
B.木塊相對彈簧測力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的
C.木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力
D.在木塊上放一鉤碼后,繼續(xù)拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,在兩支相同的試管中分別加入水和砂。分別用同一酒精燈加熱(如圖所示),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)試管中加入的水和砂應(yīng)保證 (選填“體積”或“質(zhì)量”)相等。
(2)實(shí)驗(yàn)中,物質(zhì)吸熱的多少是通過 (選填“升高的溫度”或“加熱的時(shí)間”)來反映的。
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,水和砂兩種物質(zhì)吸熱能力較強(qiáng)的是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R1與R2并聯(lián)在電源電壓為3V的電路中。只閉合開關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A:同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2電流表的示數(shù)為0.5A。則 ( )
A.R1的阻值為60Ω B.R2的阻值為15Ω
C.通過R1的電流是0.5A D.通過R2的電流是0.3A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華同學(xué)用一只新買的激光筆照射水面,在豎直白墻上出現(xiàn)兩個(gè)紅點(diǎn)A和B,現(xiàn)在保持入射點(diǎn)O的位置不變,欲使A點(diǎn)下移至A′,應(yīng)使入射光線MO繞著點(diǎn)O沿 方向轉(zhuǎn)動(dòng);現(xiàn)在保持入射光線不變,欲使B點(diǎn)下移至B′,應(yīng)使水面 .(選填“上升”或“下降”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組提出利用“研究重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)與所需器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來探究“影響重力勢能大小的因素”的設(shè)想。請你幫助完成如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察 的大小,來判斷小球重力勢能的大小。
(2)本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對光滑則不能得出結(jié)論,原因是___________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中為了要探究重力勢能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用上述圖 ,具體的操作方法是讓小球從 __________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(4)要探究重力勢能與物體的高度的關(guān)系要選用上述圖________,具體的操作方法是讓小球從_________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(5)通過比較分析可以得出的結(jié)論是_____________________________。
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