衛(wèi)生間有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L，開(kāi)關(guān)S2只控制抽氣用的電動(dòng)機(jī)M．在如圖所示的四個(gè)電路中，符合上述要求的是（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第二十章 第四節(jié) 電動(dòng)機(jī) 同步測(cè)試 題型：單選題

下圖中，能說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是（　�。�

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第二十章 第二節(jié) 電生磁 同步測(cè)試 題型：填空題

科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推進(jìn)了人類文明的進(jìn)程， 發(fā)現(xiàn)了電流的磁感應(yīng)，首次揭開(kāi)了電與磁的聯(lián)系：法拉第發(fā)現(xiàn)了 ，進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系，使人們發(fā)明了發(fā)電機(jī)，開(kāi)辟了人類的電氣化時(shí)代．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十五章 第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 同步測(cè)試 題型：作圖題

在圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：閉合電鍵S，向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈發(fā)光，但亮度不變，電流表示數(shù)變小_____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十五章 第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 同步測(cè)試 題型：填空題

如圖的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi)，S3、S4閉合時(shí)，燈 發(fā)光，它們的連接方式是聯(lián)；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2、S3、S4斷開(kāi)時(shí)，燈 發(fā)光，它們的連接方式是 聯(lián)；當(dāng)開(kāi)關(guān)S2、S3、S4閉合，S1斷開(kāi)時(shí)，燈 發(fā)光，它們的連接方式是 聯(lián)；當(dāng)同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí)，燈 發(fā)光，會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十五章 第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 同步測(cè)試 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)電路中，將每個(gè)電路的開(kāi)關(guān)都閉合后，燈泡L1、L2為串聯(lián)關(guān)系的是（   ）

A.             B.             C.             D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018年湖南省長(zhǎng)沙市中考物理模擬試卷 題型：計(jì)算題

近年來(lái)隨著“低碳出行”的理念深入人心，不少市民選擇騎“共享單車”出行。質(zhì)量約為50kg的中學(xué)生張明從家里去圖書(shū)館選擇了一輛摩拜單車水平勻速騎行，如表是這輛摩拜單車的部分參數(shù)。（g取10N/kg） 求：

（1）這輛摩拜單車整車的重力為多少？

（2）張明家距圖書(shū)館3km，他騎摩拜單車從家到圖書(shū)館耗時(shí)10min，若已知摩拜單車在該路段受到的阻力為摩拜單車和人的總重力的0.03倍，那么他在這段路程中的騎行速度和動(dòng)力的功率分別為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018年湖南省長(zhǎng)沙市中考物理模擬試卷 題型：單選題

一起重機(jī)將重為1.2×104 N的鋼材豎直勻速提升3m后，又沿水平方向勻速移動(dòng)5m，在整個(gè)過(guò)程中起重機(jī)對(duì)鋼材做的功為（ ）

A. 3.6×104J B. 9.6×104J C. 2.4×104J D. 0J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)　第11章 功和機(jī)械能　綜合檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

（1）從上表看出，本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的研究對(duì)象是_____。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_____來(lái)判斷研究對(duì)象的動(dòng)能大小。

（2）控制鋼球下擺高度不變，目的是保證鋼球在最低點(diǎn)時(shí)的_____ 不變。通過(guò)前3組數(shù)據(jù)中第_____兩組數(shù)據(jù)可以得出：在速度不變的情況下，物體的動(dòng)能隨著其質(zhì)量的增大而增大。

（3）讓質(zhì)量相同的鋼球從不同高度擺下，鋼球下擺高度增大，鋼球在最低點(diǎn)時(shí)的速度增大。從前3組數(shù)據(jù)中第_____兩組數(shù)據(jù)可以得出：在質(zhì)量不變的情況下，物體的動(dòng)能隨著其速度的增大而增大。

（4）在第 4 組實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做本組實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)建議換用同樣材質(zhì)較長(zhǎng)的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用_____同學(xué)的建議。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案