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【題目】按要求作圖

1)如圖甲所示是小華春游時在水邊看到的美景,請將他看到水中“樹木”的光路圖補充完整。

________________

2)如圖乙所示,在水平高速行駛的高鐵上,一枚硬幣穩(wěn)穩(wěn)地立在窗臺上,請作出此時硬幣在豎直方向上的受力示意圖(O 為重心)。

_______________

3)常用智能手機是通過指紋開關 S1 或密碼開關 S2 來解鎖的,若其中任一方式解鎖失敗后,鎖定開關 S3 均會斷開而暫停手機解鎖功能,S3 將在一段時間后自動閉合而恢復解鎖功能.若用燈泡 L 發(fā)光模擬手機解鎖成功,請在圖丙中補充完成符合要求的模擬電路。

_________________

【答案】

【解析】

(1)[1] 看到水中“樹木”屬于平面鏡成像,平面鏡成像原理是光的反射,過入射點作出法線,根據反射角等于入射角,在法線左側畫出入射光線;如圖所示:

(2)[2]分析可知,硬幣受到兩個力的作用:重力G和支持力F,二力是一對平衡力,大小相等、方向相反。過硬幣的重心,分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段,并分別用GF表示,注意兩條線段長度要相等。如圖所示:

(3)[3] 由題意可知,指紋開關或密碼開關均可以解鎖,鎖定開關斷開時暫停手機解鎖功能,則指紋開關和密碼開關可以獨立工作、互不影響即為并聯(lián),且鎖定開關位于干路,然后與燈泡、電源組成電路,如圖所示

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電學知識學習過后,小珠和小海進行了相關實驗,實驗中電源電壓不變,R1R2為定值電阻,其中 R1 阻值已知,R2阻值未知,但兩者阻值不相等:

(1)利用電路圖,探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”,將三個電流表分別接入圖中A、B、C 處,請你用筆畫線代替導線將題圖的實物連接完成;

__________

連接電路時,開關必須_____;小珠連接電路后試觸時發(fā)現(xiàn) C 處電流表指針如圖所示,你認為可能的原因是_________;

(2)小珠改正錯誤后,再次閉合開關,C 處電流表示數(shù)如圖所示,請你幫助完成記錄:

A 處電流 IA/A

B 處電流 IB/A

C 處電流 IC/A

0.40

0.50

_______

分析數(shù)據,得出結論。小海認為該實驗應該多次測量,原因是_____;

(3)為測量 R2 阻值,小珠改裝了實驗電路,實驗步驟如下:

閉合開關 S,斷開開關S1,記錄電流表示數(shù) I1;

閉合開關 S S1,記錄電流表示數(shù) I2;

分析數(shù)據得知電源電壓 U=I1R1,進而求得 R2阻值。

通過分析,下列兩個實驗電路中,你認為小珠所使用的是_____(選填相應選項字 母),求得 R2=_____(用 R1I1、I2表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置,R2是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度,就可以知道油箱內油面的高度,當油面上升時( 。

A.電壓表和油量表示數(shù)都變小B.電壓表和油量表示數(shù)都變大

C.電壓表示數(shù)變大,油量表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)變小,油量表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)小明每天都要戴醫(yī)用一次性口罩上學,他用手邊的刻度尺測量了一下他所用口罩的長度如圖甲所示,為________cm。小明通過查閱資料發(fā)現(xiàn),醫(yī)用一次性口罩中層采用熔噴無紡布,由聚丙烯超細纖維隨機分布沾結在一起,經過高壓駐極靜電處理,使纖維具有靜電吸附能力。當空氣中的病毒、細菌顆粒等通過口罩時,由于_________原理,就會被吸附上去,從而提高過濾效果。

2)小明發(fā)現(xiàn)學校里多了一個口罩處置的專用垃圾桶,如圖乙所示,他仔細觀察了這個腳踩垃圾桶,發(fā)現(xiàn)其中有兩個杠桿,于是畫出了原理圖,其中 CBA ___________杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)。

3)小明每天上學前,在家里用體溫計為自己測量體溫,某天小明的體溫如圖丙所示,是____℃。小明每天到學校以后,看到老師利用測溫槍給每位同學測量體溫,測溫槍是接收人體輻射的_________來測量體溫的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李和小蘭五一節(jié)假期游玩時撿到了一些鵝卵石,他們想知道這些鵝卵石的密度,便各自選取了一塊鵝卵石,分別進行了如下實驗:

1)小李利用天平和量筒等實驗器材進行了實驗:

將天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側,此時應將平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)旋動,使天平橫梁平衡;

將鵝卵石放在天平左盤中,橫梁恢復平衡時右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則鵝卵石的質量為_____________g;

用細線拴好鵝卵石,把它放入盛有 30mL 水的量筒中,水面到達的位置如圖乙所示,則鵝卵石的密度為____________kg/m3。

2)小蘭利用杠桿制成了一根桿秤。她取來一塊質量為 60g 的鵝卵石,將它掛在A 處,且浸沒于水中,在B 處掛上1 50g 鉤碼,杠桿恰好處于水平平衡,如圖丙所示。測得OA=50cm, OB=40cm,則鵝卵石的密度為____________g/cm3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片,從最右端滑至最左端時,小燈泡恰好正常發(fā)光。電流表示數(shù)與兩電壓表示數(shù)的關系圖象如圖乙。下列說法中正確的是(


A.電源電壓為18VB.滑動變阻器的最大阻值為15Ω

C.小燈泡的額定功率為6WD.定值電阻R0阻值為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】珠珠同學利用如圖所示的裝置探究“阻力對物體運動的影響”。

(1)如圖甲,讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,目的是使小車到達水平面時具有相同的___________;

(2)實驗時,通過觀察_________________來比較小車所受阻力大小的;

(3)分析三次實驗可知,物體所受阻力越小,速度減小得越__________。(選填“慢”或“快”)?赏评淼贸觯涸谒矫嫔线\動的小車,如果受到的阻力為零,它將做___________運動;

(4)如圖乙,換用質量不同的小車A、B,從同一斜面的同一高度由靜止滑下,停下來時,小車在水平面運動的距離相同,由此可知__________(選填“A ”或“B”)小車的質量更大。A、B兩小車在水平面運動過程中克服摩擦力做功___________(選填“相等”或“不相等”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

水面上方同時進行著兩種相反的過程:一方面,水分子從液面飛出來;另一方面,有的水分子撞到水面又回到水中。

一瓶礦泉水喝了一半后,把瓶蓋擰緊,隨著水的不斷蒸發(fā),水面上方的水分子數(shù)目不斷增多,回到水中的水分子也逐漸增多,最后,當氣態(tài)水分子的數(shù)量增大到一定程度時,在相同時間內回到水中的水分子數(shù)等于從水面飛出的水分子數(shù),這時,水蒸氣的密度不再增大,水蒸氣產生的壓強就不變,水也不再減少,水與水蒸氣達到平衡狀態(tài),蒸發(fā)停止。

處于平衡狀態(tài)的水蒸氣叫做水的飽和汽,在一定溫度下,水的飽和汽的壓強是一定的,這個壓強叫做水的飽和汽壓p0,p0隨溫度變化而變化,溫度升高時,液體分子運動加劇,單位時間內從液面飛出的分子數(shù)增多,原來的平衡被破壞,液體繼續(xù)蒸發(fā),水蒸氣的壓強繼續(xù)增大,直至達到新的平衡。

影響蒸發(fā)快慢以及人們對于干爽與潮濕感受的因素,是空氣中水蒸氣的壓強p1與同一溫度下水的飽和汽壓p0的比值()。因此,人們用(Rk)來描述空氣的潮濕程度,Rk越小,人體表面的水分蒸發(fā)得越快,感覺干爽;Rk越大,人體表面的水分蒸發(fā)得越慢,人就感覺潮濕。

(1)水蒸發(fā)時,_____(有/沒有)水分子從空氣進入水中。

(2)文中半瓶礦泉水上方形成了水的飽和汽,下列描述正確的是_____。

A.形成了水的飽和汽后,沒有水分子回到水中

B.從水中飛出的分子數(shù)小于回到水中的分子數(shù)

C.水蒸氣的密度減小,水蒸氣的壓強增大

D.水蒸氣的密度不變,水蒸氣的壓強不變

(3)當溫度降低時,密封水瓶內液面上方的飽和氣壓p0_____(增大/減小/不變)。

(4)2020416日下午2時,我縣的氣溫為15℃Rk0.46,下午6時氣溫下降為12℃,經測量當天空氣中水蒸氣的壓強p1保持不變,則下午6時的Rk_____0.46(大于/小于/等于)。

(5)下列圖象中能解釋在潮濕天氣里衣服不易晾干原因的是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組提升重物,用F=200N的力拉繩子,將重為350N的物體向上勻速提升2m。不考慮繩重及摩擦,則動滑輪的自重為_____N;拉力F做的功為_____J;僅改變下列選項中的哪個條件,該滑輪組的機械效率會發(fā)生改變?_____。

A.改變拉力F的大小 B.改變物體的提升速度

C.改變所提升物體的重量 D.改變滑輪組的繞線方法

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