【題目】圖甲是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實驗裝置,位于左側(cè)的鐵棒、鋁棒和銅棒分別與檢流計的正接線柱相連；位于右側(cè)的銅棒、鋁棒、鐵棒分別與檢流計的負(fù)接線柱相連。實驗裝置中六根金屬棒跟檢流計的線路連接方式如圖乙所示。通過檢流計可以觀察電路中的電流大小及方向。小云用該實驗裝置進行實驗的步驟如下:首先用左手握住左側(cè)的鐵棒，右手握住右側(cè)的鋁棒，發(fā)現(xiàn)檢流計指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；然后,左手仍握住左側(cè)的鐵棒，右手握住右側(cè)的銅棒，發(fā)現(xiàn)檢流計指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反。請你寫出小云所探究的問題是。

【答案】手握金屬棒產(chǎn)生的電流的方向是否與金屬棒的材質(zhì)有關(guān)
【解析】圖是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實驗裝置，用到控制變量法：首先用左手握住左側(cè)的鐵棒，右手握住右側(cè)的鋁棒，發(fā)現(xiàn)檢流計指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；然后,左手仍握住左側(cè)的鐵棒，右手握住右側(cè)的銅棒，發(fā)現(xiàn)檢流計指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反.
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解電流的方向(電流方向：人們規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明同學(xué)在“探究電流與電壓關(guān)系”時根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的電流隨電壓變化關(guān)系的圖象，下列說法正確的是（ ）

A.通過兩電阻的電流都跟電壓成反比，且R1＜R2
B.通過兩電阻的電流都跟電壓成正比，且R1＞R2
C.電阻R2阻值是電阻R1阻值的2倍
D.當(dāng)電阻R2兩端的電壓為3V時，通過它的電流為0.3A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中，要測量小燈泡的電阻．
（1）在下面方框內(nèi)畫出實驗電路圖

（2）將圖甲中的器材連成實驗電路．要求：實物位置不動，導(dǎo)線不交叉．
（3）①伏安法測電阻的原理是 ， 實驗中直接測量的物理量是和
②用伏安法測電阻的實驗中，滑動變阻器的作用是和 ．
③在連接過程中，開關(guān)應(yīng)該是 ， 線路連好后滑動變阻器的阻值應(yīng)調(diào)到 ． （參照實物圖，填字母）
（4）如果測量時電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為A，被測小燈泡的阻值為Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中常用帶有開關(guān)的移動插座，插座上的開關(guān)與插座是聯(lián)，插座與插座之間是聯(lián)．如圖所示，A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片逐漸向右移動時，A彈簧的長度將 ， B彈簧的長度將（選填“伸長”、“縮短”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R的阻值．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電流表的示數(shù)為____A，電阻R的阻值為____Ω．（　�。�

A.0.4；5
B.0.4；25
C.5；5
D.2；25

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2t的小型載重汽車，額定功率為100kW，車上裝有4t的砂石，已知汽車在平直公路上勻速行駛時所受阻力是汽車總重的0.2倍，汽車先以15m/s的速度在平直公路上勻速行駛到山坡底，消耗汽油2kg，然后又以額定功率行駛2分鐘的時間，將砂石從坡底運送到50m高的坡頂施工現(xiàn)場．求：
（1）2kg的汽油完全燃燒放出多少熱量？（汽油的熱值取4.5×107J/kg）
（2）汽車在平直公路上勻速行駛的功率為多少？
（3）汽車從坡底向坡頂運送砂石的機械效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是（ ）
A.一個中學(xué)生正常騎車的功率約為
B.教室內(nèi)一盞普通日光燈正常發(fā)光時的電流約為
C.一個中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J
D.對起重機的性能進行改良后，其機械效率可高達

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A.只閉合 時， 發(fā)光、 不發(fā)光， 測 電流
B.只閉合 時， 發(fā)光、 不發(fā)光， 測 電流
C.閉合 、 時， 、 并聯(lián)， 測 電流
D.閉合 、 時， 、 串聯(lián)， 、 示數(shù)相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按如圖甲所示電路圖連接電路對串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進行了探究.

（1）在連接電路時，開關(guān)必須.連好電路，閉合開關(guān)后，小明觀察到燈泡 比燈泡 要亮一點，從而得出：“串聯(lián)電路中，越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論，為驗證小明的觀點是否正確，請你設(shè)計一個實驗，在虛框中畫出該實驗所用的電路圖.
（2）小明在圖甲中的 點串聯(lián)接入一個電流表，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，其主要原因是.
（3）小華同學(xué)對并聯(lián)電路的電流特點進行了探究，如圖乙所示，分別測出了 、 、 的電流 、 、 ，并將數(shù)據(jù)填入到下表中，為使結(jié)論更具有普遍性，接下來應(yīng)該采取的操作是 ， 再進行實驗；

A.改變開關(guān)位置
B.更換規(guī)格不同的燈泡
C.將燈泡 、 的位置互換
（4）實驗中將電流表正負(fù)極分別接入圖乙的 、 兩點時，閉合開關(guān)后，則燈 、 .（選填，“會發(fā)光”、“不會發(fā)光”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案