關(guān)于教室內(nèi)涉及到的一些物理量，下列描述最接近實(shí)際的是（　�。�
A、教室內(nèi)的溫度約為50℃B、教室門的高度約為2mC、一張物理試卷的質(zhì)量約為300gD、一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的功率約為200W
考點(diǎn)：溫度,質(zhì)量的估測(cè),長(zhǎng)度的估測(cè),電功率
專題：估算綜合應(yīng)用題
分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．
解答：解：A、室溫在大約20℃左右，該選項(xiàng)說法不正確；
B、教室的門比人高些，大約2m，該選項(xiàng)說法正確；
C、一份物理試卷的質(zhì)量約為8g，該選項(xiàng)說法不正確；
D、教室里的日光燈的電功率一般是40W，該選項(xiàng)說法不正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列對(duì)聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識(shí)解釋正確的是（　�。�
A、“悅耳動(dòng)聽”說明聲音的響度較大B、“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音C、“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰(shuí)D、“大雪過后，萬(wàn)籟俱寂”說明大雪會(huì)使聲音完全消失

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科目：初中物理 來源： 題型：

東營(yíng)市城市建設(shè)和管理越來越注重以人為本，如城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車?guó)Q笛、住宅區(qū)道路兩旁植樹造林、跳廣場(chǎng)舞的人要把音量調(diào)小一些等．這些措施的共同目的是（　�。�
A、綠化居住環(huán)境B、緩解“熱島效應(yīng)”C、降低噪聲污染D、減少大氣污染

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科目：初中物理 來源： 題型：

通常，人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接受三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲，下列措施中，屬于在噪聲的傳播環(huán)節(jié)控制噪聲的是（　�。�
A、學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛B、臨街的房屋安裝隔音玻璃C、在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩D、汽車排氣管上安裝消音器

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是“禁止鳴笛”的交通標(biāo)志，一位汽車駕駛員通過反光鏡（平面鏡）看到它的像應(yīng)該是下列圖中的（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

對(duì)下列物理量的認(rèn)識(shí)中，最接近實(shí)際的是（　�。�
A、中學(xué)生的正常體溫約為41℃B、考試專用的中性筆長(zhǎng)約為10dmC、一節(jié)新干電池的電壓為1.5VD、家用電風(fēng)扇的額定功率約為2000W

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列提供的信息有真有假，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為假的是（　�。�
A、 
     正常的體溫		B、
   兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量		C、 
  兩節(jié)新干電池的電壓		D、
 臺(tái)燈的額定功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述正確的是（　　）
A、
冰熔化過程中冰水混合物溫度高于0℃		B、
冷凍室取出的冰棍，外表的“霜”是由空氣中水蒸氣凝華而成		C、
通常采用降溫的方法將石油氣液化儲(chǔ)存在鋼罐內(nèi)		D、
舞臺(tái)上的云霧是干冰升華成的二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中物理 來源： 題型：

在教室的地面上灑水會(huì)感到?jīng)鏊�，是因�(yàn)椋ā　。?/div>
A、水液化吸熱B、水液化放熱C、水汽化吸熱D、水汽化放熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案