【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材: 蓄電池(6V)、電流表(0﹣0.6A,0﹣3A )、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1個(gè))、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器(1.5A,20Ω)、導(dǎo)線若干.
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài).
(2)小明按圖甲連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無(wú)示數(shù),經(jīng)檢查,漏接了一根導(dǎo)線,如圖乙,請(qǐng)你幫小明補(bǔ)接上.
(3)補(bǔ)接后,小明先將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖丙為A;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,為了使電壓表示數(shù)仍為2V,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器適當(dāng)向(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(4)當(dāng)小明再換接15Ω電阻時(shí),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V,分析其可能的原因 . (答出一種情況即可)
(5)同組的小娟同學(xué)思考了一會(huì),在不增減器材的條件下解決了這一問(wèn)題,完成了實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:;

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.2


(6)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是 , 利用該電路還能完成的實(shí)驗(yàn)有:(答出1個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱即可).

【答案】
(1)斷開(kāi)
(2)解:如圖所示:


(3)0.4;右
(4)滑動(dòng)變阻器最大阻值太。ɑ蚨ㄖ惦娮鑳啥穗妷禾突螂娫措妷禾撸
(5)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
(6)控制變量法;探究電流與電壓的關(guān)系
【解析】解:(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);(2)將滑動(dòng)變阻器與電阻串聯(lián),滑動(dòng)變阻器已接了上面一個(gè)接線柱,應(yīng)再接下面一個(gè)接線柱,如圖所示: ;(3)由圖丙知,電流表的量程為0~0.6A,示數(shù)為0.4A;
將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,根據(jù)串分壓的知識(shí),電壓表的示數(shù)將變大,為使電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的阻值,將滑片向右移動(dòng);(4)換接15Ω電阻時(shí),根據(jù)串分壓的知識(shí),電壓表的示數(shù)變大,為使電壓表的示數(shù)不變,所需滑動(dòng)變阻器的阻值更大,電壓表的示數(shù)無(wú)法達(dá)到2V,可能是滑動(dòng)變阻器的阻值太小或是定值電阻兩端的電壓保持太低或是電源電壓太高造成;(5)由表格中數(shù)據(jù)知,電阻與電流的乘積不變,可得電壓不變,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;(6)該實(shí)驗(yàn)中始終保持電阻兩端的電壓不變,用到的是控制變量法,根據(jù)此電路還可保持電阻不變,通過(guò)變阻器改變電阻兩端的電壓,探究電流和電壓的關(guān)系;也可測(cè)量電阻的阻值及電功率.
故答案為:(1)斷開(kāi);(2)見(jiàn)上圖;(3)0.4;右;(4)滑動(dòng)變阻器最大阻值太。ɑ蚨ㄖ惦娮鑳啥穗妷禾突螂娫措妷禾撸;(5)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;(6)控制變量法;探究電流與電壓的關(guān)系.
(1)為了安全,連接電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi);(2)滑動(dòng)變阻器應(yīng)一上一下串聯(lián)在電路中;(3)根據(jù)量程讀出電流表的示數(shù);
當(dāng)換接阻值更大的電阻后,電阻兩端的電壓會(huì)增大,然后確定滑動(dòng)變阻器的阻值變化,得出滑片的移動(dòng)方向;(4)根據(jù)串分壓的知識(shí)結(jié)合歐姆定律分析造成現(xiàn)象的原因;(5)分析表格中數(shù)據(jù)得出電流和電阻的反比例關(guān)系;(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路及電學(xué)實(shí)驗(yàn)可知,該實(shí)驗(yàn)還可探究電流和電壓的關(guān)系、測(cè)量電阻的阻值及功率等實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會(huì)變化.他請(qǐng)教老師,知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況.若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F﹣t圖象如圖所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).下列分析正確的是(
A.當(dāng)在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于木塊所受的摩擦力
B.當(dāng)用F=2.1牛的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為2.1N
C.若用F=2.6牛的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為2.6N
D.當(dāng)以更快的速度拉動(dòng)木塊滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和木塊所受的摩擦力都將大于2.0N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.左圖是小向同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小向同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因是
(3)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)電壓為V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)用滑輪組將重為3.2N物體勻速提高2m,用了10s,已知滑輪組的機(jī)械效率為80%,下列說(shuō)法正確的是(
A.拉力所做的有用功是6.4J
B.拉力所做的總功是8J
C.繩末端移動(dòng)的速度是0.4m/s
D.繩末端移動(dòng)的距離是5m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出了以下猜想:

A.可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
B.可能與接觸面之間的壓力有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,小明用如圖所示器材和步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)條件

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

壓力情況

接觸面情況

1

一個(gè)木塊

光滑木板

1.0

2

一個(gè)木塊

粗糙木板

3

一個(gè)木塊

桌面

1.8

4

一個(gè)木塊加一個(gè)重物

桌面

4.7


(1)本實(shí)驗(yàn)依據(jù)二力平衡條件得出滑動(dòng)摩擦力的大小(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),小明收集得下表所示的實(shí)驗(yàn)信息表格中第2次實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,為N;
(3)要驗(yàn)證猜想B,應(yīng)分析第(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào))次和第4次實(shí)驗(yàn);
(4)由上表可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:接觸面越 , 壓力越 , 滑動(dòng)摩擦力越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用“伏安法”測(cè)量一個(gè)定值電阻Rx的阻值(約為20Ω左右).實(shí)驗(yàn)器材有:定值電阻Rx、電壓表(量程0~3V和0~15V)、電流表(量程0~0.6A和0~3A)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 1A)、開(kāi)關(guān)、學(xué)生電源各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)“伏安法”測(cè)量電阻的原理是
(2)如圖a所示是“伏安法”測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖,圖中甲、乙為兩個(gè)電表,其中甲為表;

(3)本實(shí)驗(yàn)電源電壓選用12V,電壓表應(yīng)該選用量程,電流表選用0~0.6A量程;連接如圖b所示的電流表時(shí),應(yīng)該使電流從“”接線柱流入電流表;

(4)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為6v,電流表示數(shù)為零;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電壓表示數(shù)有明顯變化,但電流表示數(shù)為零,則發(fā)生故障的元件是
(5)排除故障后,接通電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)如圖13b所示時(shí),通過(guò)電阻Rx的電流大小是 A;
(6)經(jīng)多次測(cè)量,小明由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制得如圖c所示的U-I圖象,由圖象可知電阻Rx= Ω(保留一位小數(shù));

(7)在物理實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常要對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量,下列實(shí)驗(yàn)與本次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量的目的相同的是(填序號(hào)).
A.用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)與寬
B.探究杠杠的平衡條件
C.測(cè)量小燈泡的電功率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中.電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1.5A”,小燈泡上標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣(小燈泡的電阻值隨溫度變化忽略不計(jì)).求:

(1)小燈泡正常發(fā)光60s消耗的電能;
(2)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(3)在兩電表的示數(shù)均不能超過(guò)所選量程、燈泡兩端電壓不超過(guò)額定電壓和不損壞其它元件的情況下,滑動(dòng)變阻器允許連入電路的阻值范圍.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是汽車液壓剎車裝置的一部分.該裝置中AOB實(shí)為一個(gè)杠桿,O是杠桿的支點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出剎車時(shí)它所受的動(dòng)力F1、和動(dòng)力臂L1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”.拉動(dòng)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí),操作時(shí)要求:拉力水平、 , 根據(jù) , 得出摩擦力的大。

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