4．寒冷的冬天，用濕手摸戶外的金屬單杠，手會被“粘”上，這是由凝固而產(chǎn)生的現(xiàn)象．兩塊用水剛洗干凈的平玻璃，疊放后能“粘”在一起不易分開，這是因為分子間有引力．

分析 物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固；分子之間存在著引力和斥力．

解答 解：
（1）寒冷的冬天，用濕手摸戶外的金屬單杠時，手上的水凝固，所以手會被“粘”；
（2）兩塊用水剛洗干凈的平玻璃，疊放后能“粘”在一起不易分開，這是因為分子間有引力作用．
故答案為：凝固；分子間有引力．

點評 本題考查了凝固和分子之間的作用力的認識和掌握情況，掌握基礎知識，結(jié)合具體實例進行分析即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖1是汽車時速表，此時汽車的速度是60km/h；汽車在行駛時看到路邊如圖2所示的交通志牌其中，甲標志牌的含義是此路段的最大行駛速度為40km/h，從這兩個標志牌到渭河橋最快要12min．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是滑輪組，物重G=90N，滑輪質(zhì)量和摩擦不計，要求用30N的力勻速提升重物，在圖中畫出繩的繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．在一次課外活動中，某同學對家用電器進行了相關(guān)的觀察和研究，他以一臺電磁爐為觀察研究對象，記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表：
觀察對象有關(guān)記錄和相關(guān)活動
觀察電磁爐銘牌U額=220V    P額=1kW
觀察電能表的銘牌220V  10（40）A   50Hz  2000r/kW•h
用電磁爐加熱一壺水
（水的質(zhì)量m=2kg，初溫t=30℃）		關(guān)閉家里其它用電器，只將電磁爐接入電路燒水觀察電能表，表盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了150r，此時用溫度計測得的水溫為50℃．
請你就這位同學在活動中獲得的有關(guān)資料，求解或提出有關(guān)問題：
（1）加熱5min，水所吸收的熱量；
（2）電磁爐工作5min消耗的電能；
（3）電磁爐的功率．
（4）請你將求解結(jié)果與表中的額定功率進行比較，發(fā)現(xiàn)了什么問題？解釋產(chǎn)生此問題的原因可能是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．按照題目要求作圖．
（1）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像．
（2）畫出圖中凹透鏡的折射光線．
（3）將如圖所示的電磁鐵連入你設計的電路中（在虛線框內(nèi)完成，器材自選）．
要求：①電磁鐵磁性有無可以控制；
②能改變電磁鐵磁性的強弱；
③電路接通后使小磁針靜止時在如圖所示的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．某學生在課外探究“彈簧的長度與外力的變化關(guān)系”時，利用圖所示器材并記錄了相應數(shù)據(jù)，如下表
（1）分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長量與外力成正比．
（2）這項研究在實際中的應用是彈簧測力計，且量程是0-2.5N．
鉤碼質(zhì)量（g）050100150200250300400
指針位置（cm）2345677.57.5
（3）該同學作出了彈簧受力與彈簧長度的關(guān)系圖，如圖所示，其中正確的圖象是B（填序號）

（4）學校科技活動小組的同學們準備自己動手制作彈簧測力計．他們選了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試，繪出如下所示圖象．圖象中只有OA段和OB段是彈性形變．若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應選彈簧乙；量程是0-4N．若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應選彈簧甲，每伸長1CM所需要的拉力是0.67N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．樂樂同學隨父親去看雜技表演，如圖所示，是他看到雜技員小強將小麗高高舉起時的情景，下列說法中正確的是（　�。�
A．小麗受到的重力與小強對小麗的支持力是一對平衡力
B．小強受到的重力與地面對小強的支持力是一對平衡力
C．小麗對小強的壓力與小強對小麗的支持力是一對平衡力
D．小強受到的重力與地面對小強的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖甲所示是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖，在光具座上放好儀器，點燃蠟燭，調(diào)整透鏡光屏和燭焰的高度以后：
（1）如果將蠟燭放在A點時，若想在光屏上得到清晰的像，需要將光屏向左（選填“左”或“右”）移動．
（2）實驗中燃燒的蠟燭不斷縮短，導致光屏上的像向上移動，為了使燭焰的像能呈現(xiàn)在光屏中央，在不變更器材的情況下，請寫出一種可行的方法是向上移動光屏．
（3）在實驗中，若將蠟燭放在某一位置后，無論怎樣移動光屏，都無法在光屏上得到清晰的像．請分析造成這一現(xiàn)象的可能原因：物距小于焦距．
（4）凸透鏡成像規(guī)律可以通過畫光路圖去理解．在圖乙中，O點為光心，F(xiàn)為其焦點請在圖中畫出物體CD經(jīng)過凸透鏡所成的像C′D′的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，岸上的人覺得水中的游泳運動員“腿變短了”，如圖所示的四幅光路圖中，能正確解釋這一現(xiàn)象的是（　�。�
A．B．C．D．

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