【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值約為40Ω。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線把甲圖中未完成的實物電路連接完整;
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是_____________(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)排除故障后,閉合開關(guān)又發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是( )
A.更換小燈泡 | B.檢查開關(guān)是否閉合 |
C.移動滑動變阻器滑片 | D.檢查電壓表是否斷路 |
(4)某次中實驗中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向_____(選填“A” 或“B” )端移動滑片P,同時視線應(yīng)注意觀察_________(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率是________W;
(5)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻R的阻值不能大于____Ω。
【答案】(1)
(2)小燈泡斷路 (3)C (4)A 電壓表 0.6 (5)20Ω
【解析】試題分析:(1)根據(jù)電路圖連接實物電路,先將串聯(lián)的元件連接好,最后將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.小燈泡的功率很小,所以電流很小,電流表可選擇0~0.6A的量程;小燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表應(yīng)選擇0~3V的量程.如圖所示:
(2)①燈泡短路,燈不亮,電壓表示數(shù)為0,電流表有示數(shù),不符合題意;②燈泡發(fā)生斷路,電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的,電壓表有示數(shù);電壓表的電阻無限大,使得電路中的電流為0,電流表的示數(shù)為0,符合題意;③變阻器斷路,電流表和電壓表都無示數(shù),不符合題意.⑶閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),說明電路是通路,燈泡沒壞,也不是斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,下一步操作:移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,即應(yīng)進(jìn)行C項操作。(4)根據(jù)已知條件,電壓表示數(shù)為1.8V,說明小燈泡兩端的電壓太小,應(yīng)減小滑動變阻器兩端的電壓,所以應(yīng)向A端移動滑片,眼睛觀察電壓表示數(shù),使燈泡兩端的電壓為額定電壓2.5V.根據(jù)丙圖,電流表的量程為0~0.6A,其分度值為0.02A,其讀數(shù)為0.24A,所以小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.(5)電源電壓為6V,電阻兩端電壓為2V,滑動變阻器分壓為4V,是定值電阻兩端電壓的兩倍,滑動變阻器接入電路的阻值為定值電阻阻值的兩倍,滑動變阻器最大阻值為40歐姆,因此定值電阻最大阻值為20歐姆.故答案為:(1)
(2)小燈泡斷路 (3)C (4)A 電壓表 0.6 (5)20Ω
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整;
(2)連接電路時開關(guān)應(yīng) ;
(3)閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)位于 (A/B)端。
(4)小明閉合開關(guān),移動滑片P到某點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示為 V,則此時燈泡消耗的實際功率 (>/</=)額定功率。
(5)小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I-U圖像(圖丙),根據(jù)圖像,可計算出小燈泡的額定功率是 W。
(6)進(jìn)一步分析圖像可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸 (增大/減小/不變).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是( )
A. 聲波和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播
B. 住宅安裝雙層玻璃窗這是在聲音的傳播過程中減弱噪聲的
C. 公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào)
D. 只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是響度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開關(guān),可通過觀察、比較____________來判斷不同導(dǎo)體電阻的大小.若兩個導(dǎo)體的電阻差異不大,則可以在電路中串聯(lián)__________,作進(jìn)一步的判斷.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)2017屆九年級上學(xué)期期中考試】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )
A.物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量
B.汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.物體內(nèi)能減少時,溫度可能不變
D.鋸條鋸木板時,鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能減少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟2017屆九年級上學(xué)期第二次月考】今年入秋以來,某市部分松林發(fā)生蟲災(zāi)。為了滅蟲,市政府調(diào)動直升飛機(jī)在重災(zāi)區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥。當(dāng)飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行,噴灑農(nóng)藥的過程中,飛機(jī)的
A.動能減小,重力勢能減小
B.動能不變,重力勢能不變
C.動能減小,重力勢能增大
D.動能增大,重力勢能減小
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【題目】能源危機(jī)已經(jīng)是全球性問題,開發(fā)和利用太陽能是解決能源危機(jī)的有效途徑之一. 人類對太陽能的利用有三種方式:一是光熱轉(zhuǎn)化,二是光化轉(zhuǎn)化,三是光電轉(zhuǎn)化.使用太陽能電池板供電屬于________轉(zhuǎn)化,家庭用太陽能熱水器屬于________轉(zhuǎn)化,植物進(jìn)行光合作用屬于________轉(zhuǎn)化.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理課上,老師給同學(xué)們出示了一個有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān)(導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)),如圖所示.
(1)當(dāng)老師閉合開關(guān)時,兩只小燈泡都亮了,斷開開關(guān),兩燈泡又熄滅.
①請你判斷:在這個木盒內(nèi),除了導(dǎo)線,一定還有另外一個電路元件,它是 .
②根據(jù)上述現(xiàn)象,你 (選填“能”或“不能”)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的,不添加器材,請你判斷兩燈的連接方式. .
(2)經(jīng)過檢驗,這兩只燈泡串聯(lián),但閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1、L2均不亮.某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查 找電路的故障,他將導(dǎo)線先并接在燈L1兩端時發(fā)現(xiàn)L2亮,燈Ll不亮,然后并接在 L2兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,由此可以判斷 .
A.燈L1斷路 | B.燈L2斷路 |
C.燈L1短路 | D.燈L2短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象表明分子間存在斥力的是:
A. 液態(tài)、固體的體積都不容易被壓縮
B. 給氣球打氣,打氣筒中的空氣很容易被壓縮
C. 喝酒駕車很容易通過吹氣被酒精檢測儀測出來
D. 細(xì)鐵絲也很難被拉斷
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