【題目】江濤想探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上有兩個凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.

(1)江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為 cm;

(2)江濤將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時像的性質(zhì)是倒立、 的實像;

(3)實驗(2)中,不改變各元件的位置,江濤換了另一塊凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,此時 (填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像,這是因為

【答案】(1)10;(2)放大; (3)不能; 物距小于焦距

【解析】

試題分析:(1)此時通過凸透鏡在光屏上能成一個實像,據(jù)圖能看出,此時的物距大于像距,所以在光屏上應(yīng)該成一個倒立縮小的實像,故此時物體在2倍焦距以外,故30cm2f,即15cmf,所以小明選擇的凸透鏡的焦距為10cm.

(2)據(jù)光路的可逆性可知,若將透鏡和光屏的位置對換,即此時物體處于1倍焦距和2倍焦距之間,光屏處于2倍焦距以外,此時成倒立、放大的實像.

(3)在(2)中的物距是65cm﹣50cm=15cm,所以不改變各元件的位置,小明換了另一塊焦距為20cm的凸透鏡時,此時物體相當(dāng)于處于1倍焦距以內(nèi),故光屏上不能成像.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。

(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了_____________。

(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時,________選填不能”)在紙板上看到反射光。

(3)為便于測量和研究,需要把光路記錄在紙板上,你的方法是___________________

(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)__________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于彈力,下列說法錯誤的是( )

A. 只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用

B. 只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用

C. 彈力是指發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對接觸它的物體產(chǎn)生的力

D. 壓力、支持力、拉力都屬于彈力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是太陽能熱水器內(nèi)部水箱的結(jié)構(gòu)示意圖。A、B是水箱中兩個相同的實心圓柱體,密度為2×103kg/m3,懸掛在水箱頂部的壓力傳感開關(guān)S上。當(dāng)S受到豎直向下的拉力達(dá)到一定值時閉合,電動水泵M開始向水箱注水;當(dāng)拉力等于10N時,S斷開,電動水泵M停止注水,此時水箱水位最高為12m。g取10N/kg。求:

1若水箱內(nèi)有100 kg的水,該太陽能熱水器將水從20加熱到50時水吸收的熱量。 [C=42×103J/kg·]

2停止注水后水箱底部受到的水的壓強。

3若A、B的體積均為400 cm3,A、B受到的總重力。

4正常情況下水箱中的水位最高時如圖所示,A受到的浮力開關(guān)S下的細(xì)繩和A、B間的細(xì)繩質(zhì)量與體積均忽略不計。

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【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時,哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中,小明提出如下實驗方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油,記錄對應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實驗。

(1)要實現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖乙中的____(選填字母序號)兩圖實驗。

(2)實驗時,同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是________________。

(3)某小組同學(xué)正確實驗后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油中時,___對光的偏折本領(lǐng)較大。

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【題目】如圖所示是汽車起重機的示意圖,當(dāng)用它從水中吊起重物時,下列說法正確的是(  )

A. 汽車輪胎有花紋是為了減少行駛過程中的摩擦力

B. 此吊車運用了杠桿原理,此杠桿為費力杠桿

C. 汽車固定后,吊起重物后與沒有吊起重物相比,對地面的壓強變小

D. 將貨物從水中勻速吊起時,出水過程中,拉力逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中

(1)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應(yīng)豎直向上__拉動彈簧測力計。

(2)第二次實驗中,2s內(nèi)鉤碼上升的高度為0.1 m,則它運動的速度為______m/s。

(3)第三次實驗中,繩端移動的距離為___m,滑輪組的機械效率為__

(4)分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù),有用功W1______W2,滑輪組的機械效率η1_____η2 (兩空均選填“>”、“=”“<”)。由此可知,可采用______的方法來提高滑輪組的機械效率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,玻璃水槽中裝有一定深度的水,一正方體木塊漂浮在水面上,在水槽口下方設(shè)有固定的水平金屬網(wǎng).現(xiàn)緩慢向水槽中注水,使水槽內(nèi)水面上升,直到水面與水槽口相平.則在注水過程中,木塊下底面受到水的壓力變化情況是(

A.先增大,后減小 B.先增大,后不變

C.先不變,后增大 D.一直增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】重為50N的物體放在水平地面上,在15N水平拉力作用下做勻速直線運動,物體受到的摩擦力為_______N,當(dāng)拉力增大為20N時,該物體受到的摩擦力為____N。

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