【題目】甲、乙兩地相距40km，在甲乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成電路進(jìn)行測量。

（1）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)補(bǔ)充畫出所連接的電路

（______）

（2）若電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，則短路位置離甲地的距離是多少______？

【答案】 25000m

【解析】

根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù)，利用歐姆定律求出導(dǎo)線的總電阻；已知1km導(dǎo)線的電阻值，然后讓總電阻除以一千米導(dǎo)線的電阻即可求出導(dǎo)線的長度，再根據(jù)導(dǎo)線的雙股的，從而確定出短路的地點(diǎn)離甲地的距離．

(1)

(2)由I=得，短路位置到電源處兩段輸電線的總電阻為R===10Ω；

導(dǎo)線長度：L==50km，則短路位置離甲地的距離是s=L=×50km=25km=25000m.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究電流的熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是（ �。�

A. 可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

B. 實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法

C. 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：在其它條件相同時(shí)，電阻越大電流產(chǎn)生的熱量越少

D. 實(shí)驗(yàn)中是通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的高低來判斷電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小安同學(xué)想用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，所用器材如下：電源（電壓恒為3V）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)及導(dǎo)線若干．連接電路圖如圖甲所示，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，則可能是由于Rx所在支路發(fā)生 故障造成．故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)向右移動(dòng)滑片時(shí)，觀察發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”），停止移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，則Rx的阻值是 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg水，陽光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4．2×103J/（kg·℃）。試求：

（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（2）如果這段時(shí)間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2．8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？

（3）若用煤燃燒來提供2．8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3．5×107J/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道微波爐的熱效率，他用電能表（表頭如圖所示）、溫度計(jì)等工具進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

A．在杯中裝有質(zhì)量為m的冷水，測出水的初溫為t0；

B．把杯子放進(jìn)微波爐，并選擇高溫檔；

C．將微波爐定時(shí)器旋轉(zhuǎn)到兩分鐘的位置，同時(shí)記錄電能表指示燈在這個(gè)時(shí)間內(nèi)閃爍的次數(shù)n；

D．加熱結(jié)束后，迅速測出水的末溫t。

①以上實(shí)驗(yàn)中，還缺少一個(gè)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)上這個(gè)步驟：_____。

②電能表指示燈閃爍一次，用電器消耗的電能E0＝_____J．（保留一位小數(shù)）

③微波爐熱效率的表達(dá)式η＝_____。（用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，燈L1和L2都正常發(fā)光，甲、乙兩個(gè)電表示數(shù)之比為4：3．此時(shí)燈L1和L2的電阻之比為

A. 1：3 B. 3：1 C. 3：4 D. 4：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細(xì)不同的鉛筆芯。如圖所示，是用他身邊的器材自制的簡易調(diào)光燈電路。閉合開關(guān)，夾子A向右移動(dòng)的過程中燈泡亮度應(yīng)該_______（選填“變亮”、“變暗”、或“不變”）；夾子A從最左端移動(dòng)到最右端的過程中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，他應(yīng)該調(diào)換更_______（選填“粗”或“細(xì)”）的鉛筆芯來做實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為研究力的作用效果與力的哪些因素有關(guān)，所做試驗(yàn)如圖所示．將一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)在用不同的力去拉它，使其發(fā)生形變，其中．

（）實(shí)驗(yàn)中采用的科學(xué)研究方法是__________．

（）為了記錄實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)了如下的表格，請(qǐng)你完成該表格的填寫：

示意圖

結(jié)論

_____________

當(dāng)大的作用點(diǎn)和方向相同時(shí)，力越大，力的作用效果越大

比較甲和丙圖

_________________________________________________

_____________

______________________________________________

（）結(jié)論：力的作用效果與力的____________________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知A、C均為實(shí)心鐵塊（ρ鐵=7.9g/cm3），B為不吸水木塊，將A放在B上，B剛好浸沒在水中，如圖甲；取出A，并將C用輕質(zhì)細(xì)線懸掛在B的底部（C未與容器底部接觸，不計(jì)操作時(shí)帶出的水），也能使B剛好浸沒，如圖乙；柱形容器足夠高，且容器底面積是B底面積的三倍，則下列說法中正確的是

A. 甲乙兩圖中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等

B. A、C兩物體的體積之比為69:79

C. 乙圖中，剪斷BC之間的繩子，水對(duì)容器底部壓力的變化量等于容器對(duì)桌面壓力的變化量

D. 乙圖中，剪斷BC之間的繩子，水面靜止時(shí)，B相對(duì)于容器底部上升的高度等于水面下降的高度

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