【題目】如圖甲所示是一種常見的電熱水袋,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,其性能指標如下表所示.請完成下列各題:

(1)請你計算電熱水袋中充水的質(zhì)量.

(2)給它通電,當(dāng)達到斷電溫度時,水共吸收了2.1×105J的熱量,袋內(nèi)水的初溫是多少?

(3)電熱水袋此次在額定電壓下通電10分鐘指示燈熄滅,則電熱水袋的發(fā)熱效率是多少?

【答案】(1)1kg;(2)15℃;(3)70%.

【解析】(1)由可得水的質(zhì)量為:m=ρV=1000kg/m3×1×10-3 m3=1kg;
(2)根據(jù)Q=cmt-t0)可得:
(3)由可得電熱水袋在額定電壓下通電10min消耗的電能為:
W=Pt=500W×10×60s=3×105J,
則效率為:
答:(1)請你計算電熱水袋中充水的質(zhì)量1kg.
(2)給它通電,當(dāng)達到斷電溫度時,水共吸收了2.1×105J的熱量,袋內(nèi)水的初溫是15℃;
(3)電熱水袋此次在額定電壓下通電10分鐘指示燈熄滅,則電熱水袋的發(fā)熱效率是70%.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小靜用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

(1)實驗中要豎直向上__________拉動彈簧測力計,使鉤碼升高。

(2)表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為_______,編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為________。

(3)分析以上實驗數(shù)據(jù)可得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機械效率主要與________有關(guān)。

(4)本實驗中額外功產(chǎn)生的原因是____________________

(5)如圖,同一套滑輪組有兩種不同的繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,F(xiàn)A_______ FB(填“大于”“小于”或“等 于”),ηA_______ηB(填“大于”“小于”或“等于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是( )
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長約20mm
C.一個中學(xué)生的身高約160cm
D.一張試卷厚度的大約1mm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明一家駕車外出旅游.經(jīng)過某交通標志牌時,小明注意到了牌上的標示如圖所示.小明想了想,馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義:
(1)15km指;40指
(2)若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min,則汽車的速度為多少km/h?在遵守交通規(guī)則的前提下,試計算從標志牌到上橋最快需要用幾分鐘?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是( )。

A. 0 ℃以下的物體沒有內(nèi)能

B. 靜止的物體沒有內(nèi)能

C. 內(nèi)能和機械能是同一種形式的能量

D. 內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小趙家由于洗衣機沒有放穩(wěn)所產(chǎn)生的振動噪聲,最好的處理辦法是(  )

A. 在洗衣機里加入更多的水

B. 室內(nèi)的人戴上耳塞

C. 把放置洗衣機的衛(wèi)生間的門窗關(guān)上

D. 調(diào)節(jié)洗衣機的腳旋鈕,使其平穩(wěn)著地

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】走進實驗室就會使我們認識到:________是科學(xué)探究的重要工具;________是物理實驗的基本內(nèi)容。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人用如圖所示的滑輪組將重為600N的物體在4s內(nèi)勻速提升了2m,若每個滑輪重60N,不計繩重和摩擦,則在此過程中,下列說法正確的是

A. 繩端的拉力F為330N B. 繩子自由端移動速度為0.5m/s

C. 有用功為1320J D. 滑輪組的機械效率約為91﹪

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗時將原來較細的銅導(dǎo)線更換成較粗的銅導(dǎo)線,長度不變,則電阻(

A. 不變 B. 變大 C. 變小 D. 不能判定

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同步練習(xí)冊答案