【題目】圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）

A．沙灘上鴿子的影子

B．水面上“折斷”的筷子

C．“后視鏡”中的景物

D．樹(shù)在水中的倒影

【答案】B

【解析】

試題分析：（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播．光沿直線傳播的實(shí)例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等；

（2）光照在不同介質(zhì)面上時(shí)，會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像就是具體應(yīng)用；

（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象，凸透鏡成像就是具體應(yīng)用；

解：A、沙灘上鴿子的影子是光的直線傳播形成的，不屬于光的折射現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤．

B、水面上“折斷”的筷子是光的折射形成的，屬于光的折射現(xiàn)象，故B正確．

C、“后視鏡”中的景物是面鏡成像，是光的反射形成的，屬于光的反射現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤．

D、樹(shù)在水中的倒影是平面鏡成像，是光的反射形成的，屬于光的反射現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熱機(jī)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．效率越高的熱機(jī)功率也越大

B．效率越高的熱機(jī)做的有用功越多

C．熱機(jī)做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．熱機(jī)的效率能達(dá)到100%

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【題目】（多選）下列關(guān)于能量的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 氣筒給輪胎打氣，打氣筒發(fā)熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 隕石進(jìn)入大氣層成為流星時(shí)，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 電池充電時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 風(fēng)扇工作時(shí)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詩(shī)句或典故中與其蘊(yùn)涵的物理知識(shí)相對(duì)應(yīng)不正確的是（　　）

A. “聞其聲辨其人”﹣﹣聲音的音色

B. “夜半鐘聲到客船”﹣﹣聲音的產(chǎn)生與傳播

C. “坐地日行八萬(wàn)里”﹣﹣運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性

D. “鑿壁偷光”﹣﹣光的反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)為了參加體育考試，想測(cè)試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大。

（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。

（2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是 。

（3）在拉動(dòng)過(guò)程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測(cè)力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí)，鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span> 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上，已知銅的密度而在于鐵的密度，可能使甲和乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等的方法是()

A. 將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

B. 將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

C. 沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分

D. 沿水平方向分別截去體積相等的部分

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)將表格內(nèi)容填寫(xiě)完整_________ 。

（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：浸在液體中的物體所受的浮力與 _______________有關(guān)系。

（3）實(shí)驗(yàn)中他采用了__________________的研究方法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示，吳剛同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲。實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音弱，他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________________。圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖____________是樂(lè)音的波形。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示，O為乒乓球的重心，請(qǐng)?jiān)趫D中作出乒乓球豎直上升過(guò)程中的受力示意圖；（乒乓球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受空氣阻力F的作用，不計(jì)空氣的浮力）

（2）在圖2中的括號(hào)內(nèi)標(biāo)出通電螺線管的磁極．

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