【題目】目前，青少年近視現(xiàn)象十分嚴(yán)重，近視眼在看遠(yuǎn)處物體時(shí)，物體的像落在視網(wǎng)膜的____________（選填“前方”或“后面”），需要配戴對(duì)光線有________作用的_____透鏡進(jìn)行矯正，使遠(yuǎn)處物體在視網(wǎng)膜上成倒立、_________的實(shí)像。

【答案】前方發(fā)散凹縮小

【解析】根據(jù)近視眼的成因，近視眼在看遠(yuǎn)處物體時(shí)，物體的像落在視網(wǎng)膜的前方，需要配戴對(duì)光線有發(fā)散作用的凹透鏡進(jìn)行矯正，使遠(yuǎn)處物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實(shí)像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·錦州卷】某同學(xué)想測(cè)出一塊鵝卵石的密度，于是他找來(lái)如下器材：天平（含砝碼）、一個(gè)燒杯、細(xì)線（質(zhì)量和體積均不計(jì)）、足量的水。探究過(guò)程如下：

（1）把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁在水平位置平衡。

a、此操作中存在的問(wèn)題是_____________；

b、該同學(xué)改正錯(cuò)誤后，在重新調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)出現(xiàn)了如圖甲所示的現(xiàn)象，他需向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母。

（2）天平橫梁在水平位置平衡后，該同學(xué)又進(jìn)行了如下操作：

a、如圖乙，鵝卵石的質(zhì)量為 g；

b、如圖丙，在燒杯中裝入適量的水，用調(diào)好的天平測(cè)得其總質(zhì)量為72g；

c、如圖丁，吊起用細(xì)線系好的鵝卵石，使其完全浸沒(méi)在水中（不接觸容器壁和容器底），此時(shí)測(cè)得總質(zhì)量為97g；

d、該同學(xué)求出的鵝卵石體積為 cm3，鵝卵石的密度為 Kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員用100N的力踢一個(gè)重為5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾了40m，在球滾動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功為（　　）

A. 500J B. 200J C. 700J D. 0J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（ ）．

A. 在新用的拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟

B. 拔河時(shí)用力握住繩子

C. 擰礦泉水瓶蓋時(shí)，往往在手與瓶蓋之間墊上一塊布

D. 為了擦凈玻璃上的污漬，要用力壓抹布

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·衡陽(yáng)卷】超聲波加濕器通電工作時(shí)，霧化片產(chǎn)生每秒170萬(wàn)次的高頻率振動(dòng)，將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（水霧），吹散到空氣中使空氣濕潤(rùn)，改變空氣的濕度．

圖甲所示是某型號(hào)超聲波加濕器，下表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過(guò)風(fēng)扇的空氣體積；加濕效率是指實(shí)際加濕量和實(shí)際輸入功率的比值．

額定加濕量Q額

15L/h

額定電壓U額

220V

額定功率P額

660W

水箱容量V

30L

加濕效率k

≥1．2×10﹣2L/（hW）

（1）水霧化成超微粒子的過(guò)程 （選填是或不是）汽化現(xiàn)象．加濕器正常工作時(shí)電池為 A，加滿(mǎn)水后最多能加濕 h．

（2）在沒(méi)有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表指示燈閃爍了720次，此過(guò)程中加濕器的實(shí)際功率多少W？加濕器的加濕量Q實(shí)至少為多少L/h？

（3）超聲波內(nèi)部有一個(gè)濕度監(jiān)測(cè)裝置，利用濕敏電阻可實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境濕度的精確測(cè)量．圖乙中為該濕度監(jiān)測(cè)裝置的電路圖，已知電源電壓為24V，定值電阻R0的阻值為120Ω，電流表的量程為0～100mA，電壓表的量程為0～15V，濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關(guān)系圖線如圖丙所示，請(qǐng)你根據(jù)該電路計(jì)算濕度監(jiān)測(cè)裝置能夠測(cè)量的濕度范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·丹東卷】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小紅用圖甲的裝置做了兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖丁所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象a和b．

（1）小紅所用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的．圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃；根據(jù)圖丙表格中的數(shù)據(jù)，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為 的溫度計(jì)．

（2）由圖象可知：水的沸點(diǎn)是 ℃；這時(shí)的大氣壓 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）：a和b圖象說(shuō)明兩次實(shí)驗(yàn)中所用水的 不同．

（3）由圖丁中的b圖象可知，t1時(shí)刻水的內(nèi)能 t2時(shí)刻水的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了矯正視力，近視眼應(yīng)佩戴______________透鏡的眼鏡，遠(yuǎn)視眼應(yīng)佩戴___________透鏡的眼鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察海綿的形變程度來(lái)判斷壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫 ．
（2）分析兩組實(shí)驗(yàn)可得到結(jié)論：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近些年來(lái)，有些農(nóng)村地區(qū)存在大量焚燒農(nóng)作物秸稈現(xiàn)象，這種做法不僅污染環(huán)境，還常引發(fā)火災(zāi)，是應(yīng)當(dāng)禁止的行為．根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，農(nóng)作物秸稈燃燒時(shí)，其主要生成物除了粉塵、一氧化碳外、還有_____．因此大量焚燒秸稈增加了溫室氣體的排放，危害環(huán)境．另外，秸稈燃燒時(shí)其化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_______能，白白損失掉了．

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