【題目】冰箱里的食物容易相互“竄味”,從物理角度分析,“竄味”這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明____。行駛中的汽車,排氣管冒出濃濃的“黑煙”,此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率比正常運(yùn)行時(shí)______(選填“更高”、“相等”或“更低”)。

【答案】分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 更低

【解析】

[1]電冰箱里的食物“竄味”是一種擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

[2] 排氣管冒出濃濃的“黑煙”是因?yàn)槿剂先紵怀浞謱?dǎo)致,會(huì)造成燃料的浪費(fèi),使得發(fā)動(dòng)機(jī)的效率比正常運(yùn)行時(shí)更低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】選用恰當(dāng)?shù)膯挝环謩e填入橫線上

(1)某人身高1.82_____;

(2)一位成年人質(zhì)量80_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則電燈L1和L2兩端的電壓分別為(

A.4.8V,1.2V
B.6V,1.2V
C.1.2V,6V
D.1.2V,4.8V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)中涉及到的物理知識(shí),下列分析正確的是(  )

A.足球鞋底凹凸不平,是為了增大對(duì)地面的壓力

B.踢出去的足球,不受腳的作用力

C.足球撞擊球門柱并被彈回的過(guò)程中,足球沒(méi)有發(fā)生形變

D.足球下落過(guò)程中,它的重力勢(shì)能不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)定值電阻R接入電路,加在它兩端的電壓為10V時(shí),通過(guò)它的電流為0.1A,可知R的阻值為Ω,當(dāng)它兩端的電壓為2.5V時(shí),通過(guò)它的電流為A,它的阻值是Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值R0=20Ω,當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1 , 滑片P置于最左端a時(shí),電流表示數(shù)為0.2A;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合,滑片P置于最右端b時(shí),電流表示數(shù)為0.6A,則定值電阻R1=Ω,電源電壓U=V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在水平道路上騎自行車,若以________為參照物,小華是靜止的;已知小華的質(zhì)量為50kg,自行車的質(zhì)量為10kg,輪胎和地面的總接觸面積為10cm2 , 小華騎車過(guò)程中自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為________Pa;當(dāng)車胎發(fā)生緩慢漏氣時(shí),車胎對(duì)地面的壓強(qiáng)將________(選填變大變小不變).(g=10N/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一石塊的密度。他按以下設(shè)計(jì)的步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):

A.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積V1

B.將石塊用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中(忽略細(xì)線的體積),并記下體積V

C.將石塊從量筒中取出直接放到已經(jīng)調(diào)好的天平上測(cè)得了石塊的質(zhì)量m

(1)由圖可知,該同學(xué)測(cè)得的石塊質(zhì)量為______g,體積為____cm3,由此計(jì)算出石塊的密度為____kg/m3

(2)按此步驟測(cè)得石塊的密度值比真實(shí)值______(選填“大”或“小”),原因是_____________。

(3)步驟A中“適量的水”的含義是__________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一名同學(xué)騎自行車從家路過(guò)書(shū)店到學(xué)校上學(xué),家到書(shū)店的路程為1 800m,書(shū)店到學(xué)校的路程為3 600m;當(dāng)他從家出發(fā)到書(shū)店用時(shí)5min,在書(shū)店等同學(xué)用了1min,然后二人一起又經(jīng)過(guò)了12min到達(dá)學(xué)校.求:

1)騎車從家到達(dá)書(shū)店這段路程中的平均速度是多少?

2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過(guò)程中的平均速度是多大?

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