【題目】如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，R=10Ω，電流表的量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~3V。

(1)只閉合開(kāi)關(guān)S1，且R1的滑片在中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，求R1的最大阻值。

(2)只閉合開(kāi)關(guān)S3，當(dāng)R1的滑片移到阻值最大處時(shí)，燈L正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A，求燈L的額定電壓。

(3)只閉合開(kāi)關(guān)S2和S4，在電表安全的情況下，求電路的最大總功率。

【答案】見(jiàn)解析

【解析】（1）只閉合開(kāi)關(guān)S1，且R1的滑片在中點(diǎn)時(shí)，R和R1串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，I1＝＝0.3A,R1＝＝10Ω, R1＝20Ω;(2) 只閉合開(kāi)關(guān)S3，當(dāng)R1的滑片移到阻值最大處時(shí)，燈L與R1串聯(lián)，UR1＝I2 R1＝0.2A20Ω＝4V,UL＝U UR1＝6V4V＝2V, 燈L正常發(fā)光，故燈L的額定電壓為2V; (3)只閉合開(kāi)關(guān)S2和S4，燈L和R1并聯(lián)，電壓表被短路，示數(shù)為0，電流表測(cè)總電流，由于燈的電壓遠(yuǎn)超過(guò)額定電壓，燈L被燒毀，所以在電表安全的情況下，電路的最大總功率P＝UI最大＝6V0.6A＝3.6W.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用實(shí)驗(yàn)小車去撞擊同一木塊來(lái)研究小車的動(dòng)能與小車的質(zhì)量和速度之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)利用了DIS裝置精確地測(cè)出了小車撞擊木塊時(shí)的速度，小車撞擊木塊后與木塊一起向前滑動(dòng)的距離，該同學(xué)借用木塊滑動(dòng)的距離來(lái)反映小車動(dòng)能的大小，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。為了進(jìn)一步探究動(dòng)能與所測(cè)物理量間的數(shù)值關(guān)系，他們進(jìn)行了適量的運(yùn)算，將結(jié)果記錄在表中后四列中。

⑴分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_______________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在小車質(zhì)量相同的情況下，速度越大，小車的動(dòng)能就越大。

⑵分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與5(或5與9，或1與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： ___。

⑶請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論：

a. _______________________________；
b.____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛小車，總質(zhì)量為600 kg，在水平路面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，受到的阻力是車重的0.05倍．問(wèn)：

（1）小車受到的阻力為多大？

（2）小車靜止時(shí)，用200 N水平拉力拉小車，此時(shí)小車受到的阻力為多大？

（3）當(dāng)水平拉力為多大時(shí)，小車恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)？

（4）當(dāng)小車受到的水平拉力達(dá)500 N時(shí)，小車所受的摩擦力變化嗎？小車分別以3 m/s、5 m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車所受的摩擦力變化嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了判斷一個(gè)銅球是不是空心的，小明同學(xué)將銅球放入裝有60mL水的量筒中，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ銅＝8.9×103kg/m3）

小銅球的質(zhì)量m/g

水的體積V水/mL

水和銅球的總體積V/mL

62.3

60

70

（1）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算得出該銅球是空心的還是實(shí)心的？

（2）若銅球是空心的，空心部分的體積是多大？

（3）若該銅球是空心的，將空心部分注滿水后，它的總質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室的門(mén)栓壞了，門(mén)經(jīng)常被風(fēng)吹開(kāi)，這是門(mén)與門(mén)框間摩擦太小的緣故。如何增大摩擦呢？同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下：

a．增大壓力增大摩擦；

b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦；

c．增大接觸面積增大摩擦；

d．增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦。

為了驗(yàn)證這些設(shè)想，他們利用長(zhǎng)方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并將數(shù)據(jù)記人表中：

（1）比較實(shí)驗(yàn)1、2可知：設(shè)想_________是錯(cuò)誤的。

（2）比較實(shí)驗(yàn)_________兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想C是否正確；在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上做_________運(yùn)動(dòng)；上圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值，其大小為_________N。

實(shí)驗(yàn)

接觸面

接觸面積/m2

速度

壓力/N

摩擦力/N

1

木塊與桌面

0.01

v

5

1

2

木塊與桌面

0.01

2v

5

1

3

木塊與桌面

0.01

v

10

2

4

木塊與毛巾面

0.01

v

5

★

5

木塊與桌面

0.005

v

5

1

（3）某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認(rèn)為他這種分析方法______（填“正確”或“不正確”），其理由是______。

（4）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是_______。

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法

（5）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化。他請(qǐng)教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況。若第3次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F﹣t圖象圖所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，4～5s木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊5s后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

分析圖象可知：要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用______N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是：_________

A．靜止 B．勻速直線運(yùn)動(dòng) C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) D．條件不足，無(wú)法判斷。

（6）請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論，寫(xiě)出一種能將門(mén)關(guān)緊的方法：_________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人從矩形跑道的A點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿相反方向繞行，在O點(diǎn)相遇，如圖。已知甲的速度是5米/秒，乙的速度是3米/秒，跑道上OC段長(zhǎng)度是50米。如果他們從A點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始都沿A﹣B﹣C﹣D同向繞。

（1）至少經(jīng)多少時(shí)間后甲才能追上乙？

（2）甲追上乙的位置在哪里？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想將量程為0～10N的彈簧測(cè)力計(jì)改為密度秤．他的操作如下：

①先將塑料杯掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，再將指針調(diào)到零刻度線處；

②在塑料杯中裝滿水，彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在如圖甲所示的位置；

③將塑料杯中的水倒盡，再在塑料杯中裝滿待測(cè)液體，彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在如圖乙所示的位置．則杯中水的質(zhì)量為 kg，待測(cè)液體的密度為 kg/m3，他設(shè)計(jì)的密度秤的量程為0～ kg/m3．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年科技創(chuàng)新材料中有一種變光二極管，電流從其P端流入時(shí)發(fā)紅光，從其Q端流入時(shí)發(fā)綠光，奧秘在于其內(nèi)部封裝有一紅一綠兩個(gè)發(fā)光二極管，發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦裕浞?hào)為，當(dāng)電流從“+”極流入時(shí)二極管能通電且發(fā)光，當(dāng)電流從“﹣”極流入時(shí)二極管不能發(fā)光，則該變光二極管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能是下圖中的（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】濰坊市體育中考有一個(gè)項(xiàng)目是坐位體前屈．學(xué)校的測(cè)量坐位體前屈成績(jī)的裝置如圖所示，測(cè)試時(shí)需要從刻度尺上讀數(shù)．物理活動(dòng)小組利用實(shí)驗(yàn)室器材對(duì)該儀器進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后可以直接從電表的表盤(pán)上讀出對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度值．下列四種方案中，表盤(pán)上的長(zhǎng)度刻度值均勻的是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案