【題目】我國(guó)的高鐵技術(shù)已經(jīng)達(dá)到世界先進(jìn)水平．坐在高鐵的車(chē)廂中，如果不看窗外，感受不到動(dòng)車(chē)的高速，相對(duì)于乘客而言，車(chē)廂是靜止的．當(dāng)列車(chē)在水平鐵路上勻速行駛時(shí)，列車(chē)受到的阻力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）列車(chē)的牽引力．如圖，列車(chē)與站臺(tái)間有黃色帶區(qū)域，人必須站在黃色線外候車(chē)，這是因?yàn)榱熊?chē)高速行駛過(guò)車(chē)站時(shí)，黃色線內(nèi)的空氣流速______，壓強(qiáng)______，人會(huì)被“吸”入軌道，易發(fā)生安全事故．（后兩空選填“大”或“小”）

【答案】 等于 大 小

【解析】列車(chē)在水平鐵路上勻速行駛，受平衡力的作用，故阻力等于牽引力；流體的壓強(qiáng)跟流體的速度有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小。列車(chē)與站臺(tái)間有黃色帶區(qū)域，人必須站在黃色線外候車(chē)，這是因?yàn)榱熊?chē)高速行駛過(guò)車(chē)站時(shí)，黃色線內(nèi)的空氣流速大，壓強(qiáng)小，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車(chē)出現(xiàn)事故，因此為了防止事故的發(fā)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電流是表示____________的物理量，用符號(hào)___表示，國(guó)際單位是_______，用符號(hào)____表示。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用彈簧測(cè)力計(jì)（選填“必須“或“不必“）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，初步可得出的結(jié)論是 ．
（4）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，初步可得出的結(jié)論是 ．
（5）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．如果要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，接下來(lái)丁中的實(shí)驗(yàn)操作是 ．
（6）小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖戊所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)效果更好，改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)中，小明（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上海自主研發(fā)了一種氫燃料汽車(chē)，它使用氫氣代替汽油，在一次測(cè)試中，汽車(chē)在水平路面受到2400N的水平牽引力，5min內(nèi)勻速直線行駛了900m．
（1）汽車(chē)受到水平方向的阻力是多少？
（2）汽車(chē)牽引力的功率是多少？
（3）如果汽車(chē)的功率一定，當(dāng)汽車(chē)上坡時(shí)需要較大的牽引力，請(qǐng)推導(dǎo)出牽引力F和速度v之間關(guān)系的表達(dá)式，并說(shuō)明汽車(chē)上坡時(shí)司機(jī)應(yīng)該加速還是減速？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】例如海波、各種金屬等，盡管不斷________，溫度卻________，這類固體________（填“有”或“沒(méi)有”）固定的熔化溫度，叫做晶體．而例如蠟、松香、玻璃等，只要不斷地________，溫度就不斷地________，這類固體________（填“有”或“沒(méi)有”）固定的熔化溫度，叫做非晶體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽油機(jī)和柴油機(jī)在構(gòu)造上相似，又略有不同，汽油機(jī)氣缸頂部有一個(gè) ， 柴油機(jī)汽缸頂部是一個(gè) ． 一臺(tái)四沖程汽油機(jī)，每完成4個(gè)沖程，飛輪要轉(zhuǎn)圈，一個(gè)工作循環(huán)對(duì)外做功次．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】每周校園里都要舉行升國(guó)旗儀式，國(guó)旗旗桿的頂部安裝的是滑輪，它的作用是.如圖分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼，實(shí)驗(yàn)表明它們的關(guān)系為（選填序號(hào)）.

①F1較大 ②F2較大 ③F3較大 ④三個(gè)力一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在常溫下燒開(kāi)一普通熱水瓶的開(kāi)水，需要吸收的熱量大約是

A. 8×103J B. 8×104J C. 8×105J D. 8×106J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為℃，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化．說(shuō)明固體熔化時(shí)需要（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫（選填“快”或“慢”）．
（4）圖象中DE段是過(guò)程．

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