如圖所示，是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景，則視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距 米．若該同學(xué)查出患有近視眼，她應(yīng)佩戴適當(dāng)度數(shù)的 透鏡制作的眼鏡矯正視力。

5 凹

【解析】

試題分析：本題考查了平面鏡成像的特點(diǎn)，像與物到鏡面的距離相等，所以視力表在平面鏡中的像到平面鏡的距離等于3m，人坐在平面鏡前2m的位置，因此視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距5米。因?yàn)榻曆劬铙w曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，像呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡凹透鏡來(lái)矯正視力。

考點(diǎn)：平面鏡成像的知識(shí) 近視眼的矯正

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該是

A.只閉合S3

B.同時(shí)閉合S1和S3，斷開S2

C.同時(shí)閉合S1和S2，斷開S3

D.只閉合S2

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（3分）“創(chuàng)文行動(dòng)，從我做起�！蔽靼驳目諝赓|(zhì)量逐年好轉(zhuǎn)，往年難得一見的彩虹重現(xiàn)在雨過(guò)天晴的空中，這是光的 現(xiàn)象（選填“反射”或“折射”）；不同色光在空氣中的傳播速度是 （填“相同”或“不同”）的，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光發(fā)生偏折時(shí)的偏折程度大的是 色光。

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（8分）小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）如圖a可知，該凸透鏡的焦距是 cm．

（2）如圖b所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰的像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的 點(diǎn)上（P是該凸透鏡的2倍焦距處），此成像特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用為 。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到的清晰像越 （大/小）。將蠟燭向凸透鏡的焦點(diǎn)移近到某一位置，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng) 凸透鏡（靠近/遠(yuǎn)離），此時(shí)在光屏上成的清晰像是 的（倒立/正立）。

（4）實(shí)驗(yàn)中，光屏上已成清晰的、縮小的像，此時(shí)小明固定蠟燭和凸透鏡，在蠟燭和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，則需將光屏向 （靠近/遠(yuǎn)離）凸透鏡的方向移動(dòng)，此時(shí)所成的清晰像為 像（實(shí)/虛）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，已知凸透鏡的一條折射光線和一條入射光線，請(qǐng)你對(duì)應(yīng)畫出它們的入射光線和折射光線。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

今年初，許多城市出現(xiàn)了霧霾天氣，霧霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等組成，大量吸入會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康，而霧則是由大氣中的水蒸氣經(jīng) 而形成的；太陽(yáng)出來(lái)后，霧會(huì)慢慢散去，是因?yàn)榭諝庵械男∷榘l(fā)生了 ．（均填物態(tài)變化名稱）

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實(shí)驗(yàn)室備有甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡，三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用這三個(gè)凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為12cm時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)透鏡分別成縮小的實(shí)像、放大的虛像、放大的實(shí)像，則這三個(gè)透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關(guān)系為：

A．f甲＞f乙＞f丙 B．f乙＞f丙＞f甲

C．f乙＞f甲＞f丙 D．f丙＞f乙＞f甲

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在探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的兩塊硬白紙板，F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓入射光線AO沿E紙板面射向鏡面，在F紙板面上可看到反射光線OB，此時(shí)∠BON ∠AON（選填“大于”、“等于”或“小于”），改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是 ．

（2）在圖乙中，把紙板F向后折疊，則在紙板F上 （選填“能”或“不能”）看到反射光線，這說(shuō)明反射光線、入射光線和法線應(yīng) ．

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如圖所示為家庭中的裝飾吊燈，共有六盞燈，由兩個(gè)開關(guān)控制，每個(gè)開關(guān)控制三盞燈，每盞燈的額定電壓都是220V。則下圖所示電路中，與之對(duì)應(yīng)的是

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