【題目】家用電吹風(fēng)主要由帶扇葉的電動(dòng)機(jī)和電熱絲組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電吹風(fēng)不吹風(fēng)時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱，電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電吹風(fēng)仍能吹風(fēng)。如圖電路中符合要求的是（　�。�

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

A．電熱絲與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)，必須同時(shí)工作與停止，不符合設(shè)計(jì)要求，故A不符合題意；

B．電熱絲與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)，開(kāi)關(guān)處于干路，必須同時(shí)工作與停止，不符合設(shè)計(jì)要求，故B不符合題意；

C．電熱絲與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1控制電動(dòng)機(jī)，開(kāi)關(guān)S2位于干路控制整個(gè)電路，則閉合S2時(shí)電熱絲可以獨(dú)立工作，不符合設(shè)計(jì)要求，故C不符合題意；

D．電熱絲與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1控制電熱絲，開(kāi)關(guān)S2位于干路控制整個(gè)電路，則閉合S2時(shí)電動(dòng)機(jī)可獨(dú)立工作，閉合兩個(gè)開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)與電熱絲一起工作，符合設(shè)計(jì)要求，故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一款發(fā)電陀螺，通過(guò)抽打使其高速旋轉(zhuǎn)，可以自動(dòng)發(fā)電并將陀螺四周的裝飾燈點(diǎn)燃。下列四幅圖片中物體的工作原理與陀螺發(fā)電相同的是（　　）

A. 動(dòng)圈式話筒B. 揚(yáng)聲器

C. 電鈴D. 空氣開(kāi)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小明利用一個(gè)燒杯、天平、水，測(cè)出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整。

（1）把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，將標(biāo)尺上的游碼移到 處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．

（2）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為 g．

（3）如圖乙所示：A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置做標(biāo)記；B、取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；C、往燒杯中加水，直到 ，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g．

（4）計(jì)算出小石塊的體積為 cm3．

（5）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為 Kg/m3

（6）對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程進(jìn)行仔細(xì)分析后，可以發(fā)現(xiàn)容易引起本實(shí)驗(yàn)誤差的因素很多，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列測(cè)量結(jié)果記錄正確的是（ ）

A.長(zhǎng)度為1.8 cm

B.時(shí)間為2.0 s

C.溫度為-12 ℃

D.質(zhì)量為155.8 g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究小燈泡的電功率和電壓的關(guān)系，小明計(jì)劃通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組小燈泡的電壓U和電流I的數(shù)據(jù)，然后計(jì)算出電功率P；實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡上標(biāo)有“3 V 1.8 W”字樣，電源電壓為12 V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10 Ω，R1的阻值為9Ω；

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整；

（______）

(2)按要求連接電路并將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端，閉合開(kāi)關(guān)后，若向右移動(dòng)滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)逐漸增大，但電流表的示數(shù)始終接近零，則電路中發(fā)生的故障可能是___________________；

(3)排除故障后，小明進(jìn)行了測(cè)量，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)描在了P-U2坐標(biāo)系中，如圖丙。由此可知，當(dāng)小燈泡兩端電壓為2 V時(shí)，通過(guò)小燈泡的電流為__________A；小燈泡的電功率和電壓的關(guān)系是____________；

(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小燈泡的額定功率與標(biāo)定值不符，主要原因可能是____________（選填序號(hào)）。

A.電流表內(nèi)阻對(duì)測(cè)量有影響

B.電壓表內(nèi)阻對(duì)測(cè)量有影響

C.小燈泡用久了燈絲變細(xì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，電流表量程為0~0.6A。圖乙中A、B分別是小燈泡和電阻R1兩端的電壓隨電流變化關(guān)系圖象。只閉合開(kāi)關(guān)S、S1，滑動(dòng)變阻器的滑片P移至a端時(shí)，電路中的電流為0.2A；滑動(dòng)變阻器的滑片移至b端時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光。只閉合開(kāi)關(guān)S、S3，調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為10Ω時(shí)，小燈泡兩端的電壓恰好為2V。則（　　）

A.電源電壓為10V

B.小燈泡L的額定功率6W

C.只閉合開(kāi)關(guān)S、S2，滑動(dòng)變阻器的滑片移至a端時(shí)，1.5min電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量為64J

D.閉合開(kāi)關(guān)S，改變其它開(kāi)關(guān)的通斷及滑片的位置，電路消耗的最小功率可以達(dá)到1.2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究影響電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：有a、b、c、d四根不同的電阻絲，b、c、d與a相比，分別只有一個(gè)因素不同：b與a長(zhǎng)度不同；c與a橫截面積不同；d與a材料不同。現(xiàn)將電阻絲a、b、c、d串聯(lián)在如圖所示電路中，用電壓表分別測(cè)出每根電阻絲兩端的電壓。

(1)電壓表的示數(shù)越大，表示被測(cè)的電阻絲阻值越_____。

(2)小明選擇_____兩根電阻絲，可以探究電阻大小與材料的關(guān)系。

(3)閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)c兩端的電壓比a兩端的電壓示數(shù)小，說(shuō)明：在材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，_____，電阻絲的電阻越小。

(4)保證電路安全前提下，增大電源電壓，_____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問(wèn)題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑�，在控制變量的前提下，在室�?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問(wèn)題：

⑴小明探究的問(wèn)題的自變量是 。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．保溫杯的品牌 B．水冷卻的時(shí)間 C．水的溫度

⑵請(qǐng)比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果： 。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．甲保溫杯的保溫效果好

B．乙保溫杯的保溫效果好

C．甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好

⑶請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第5小時(shí)的室溫： ℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一底面積為S1、足夠高的圓柱形容器A放置于水平地面上，里面盛有適量的水，水的深度為h1．現(xiàn)將一質(zhì)量為m0、底面積為S2的實(shí)心金屬圓柱體B豎直放入容器A中，圓柱體B沉入容器底，待靜止后，上表面恰與水面相平。則下列判斷正確的是（　�。�

A. 金屬圓柱體B的高度為

B. 容器中水面上升的高度為

C. 金屬圓柱體B的體積為

D. 金屬圓柱體B的密度為

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