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20.下列說法正確的是( 。
A.導體容易導電,這是由于它們內部具有大量的自由電子
B.兩個原來不帶電的物體相互摩擦,兩個物體可能都不帶電
C.絲綢和玻璃棒摩擦后,玻璃棒帶正電
D.用摩擦的方法使物體帶電是用摩擦的方法創(chuàng)造了正、負電荷

分析 A、導體容易導電是因為導體內部有大量的自由電荷;
B、不同物質的原子核對核外電子的束縛本領不同,在摩擦的過程中束縛本領強的得電子帶負電,束縛本領弱的失電子帶正電;摩擦起電的實質是電子的轉移,因為電子是帶負電的,所以失去電子的物體帶正電,得到電子的物體帶負電.
C、把絲綢摩擦過的電荷叫正電荷;
D、摩擦起電的實質是電子的轉移,并不是創(chuàng)造了電荷.

解答 解:A、導體容易導電是因為導體內部有大量的自由電荷,而不是因為導體內部有大量的自由電子,故A錯誤;
B、兩個原來不帶電的物體相互摩擦,如果兩個物體對電子的束縛能力都比較強,相互摩擦后,兩個物體可能都不帶電,故B正確;
C、把絲綢摩擦過的電荷叫正電荷,故C正確;
D、摩擦起電的實質是電子的轉移,并不是創(chuàng)造了電荷,故D正確.
故選BC.

點評 摩擦起電的實質,摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷從一個物體轉移到另一個物體上.

練習冊系列答案
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10.有兩杯水,一杯放在陰涼處,一杯放在日光下,過一段時間后,里面都有沒熔化完的冰塊,則(  )
A.在陽光下的水溫度高B.在陰涼處的水溫度高
C.兩杯水的溫度一樣高D.兩杯水的溫度高低無法比較

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12.為了探究電流與電壓和電阻的關系,同學設計了如圖甲所示的電路圖,實驗器材如圖乙所示,實驗中使用的電阻R分別是5Ω、10Ω、15Ω.
(1)請你根據電路圖用筆畫線代替導線將圖乙的實物圖連接起來.
(2)若某同學在探究通過導體的電流與導體的電阻的關系實驗中,得到如表一所示的實驗數據.分析表中數據可知,電流跟電阻不成(選填“成”或“不成”)反比例關系,這與歐姆定律不相符(選填“相符”或“不相符”),造成這樣的探究結果的原因是沒有控制電阻兩端電壓不變.
表一
 次數 R(Ω)I(A) 
 1 5 0.4
 2 10 0.24
 3 15 0.2
表二
 實驗次數 1
電壓U/V 0.51.0  1.5 2.0 2.5
 電流I/A 0.100.20  0.30 0.40 0.50
(3)在此探究實驗過程中,當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,你認為應該采取的操作是D
A、閉合開關,讀出電流表的讀數    B、閉合開關,將變阻器的滑片適當向左移
C、改變電壓表、電流表的量程      D、閉合開關,將變阻器的滑片適當向右移
(4)表二是某同學探究電流與電壓關系時記錄的幾組實驗數據.通過對數據分析,可得到初步結論是:電阻一定時,電流與電壓成正比.

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D.“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音調來判斷的

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