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12.如圖所示,兩個燈泡始終完好,當開關S斷開時,兩個燈泡都發(fā)光;當開關S閉合時,可能出現的現象是( 。
A.L1不發(fā)光,L2發(fā)光B.L1和L2都發(fā)光C.L1發(fā)光,L2不發(fā)光D.L1和L2都不發(fā)光

分析 電路有三種狀態(tài):通路、斷路和短路.
通路是指處處連通的電路.
斷路是指某處斷開的電路.
短路是指電流沒有經過用電器而直接流回負極的電路.

解答 解:當開關S斷開時,燈泡L1、L2串聯在電源的兩端,故燈泡L1、L2均發(fā)光;
當開關閉合時,因開關并聯在的L1的兩端,則L1由于開關的閉合被短路,不能發(fā)光,故只有L2發(fā)光.
故選A.

點評 本題考查學生對用電器短路的理解情況.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小明同學用圖1所示的電路研究“電流與電阻的關系”,在連接電路時,開關必須斷開,在開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片移到最右端(最左端、最右端);閉合開關,調節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數為2.6V,電流表的示數為0.26A(如圖2所示),則R的阻值是10Ω;現將R換成15Ω的電阻接入電路來進行研究,則下一步應進行的操作是:向右端滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2.6V.
實驗次數I(A)U(V)
10.302.5
20.252.0
30.201.0
接著小明同學又按圖1所示的電路圖連接電路來研究通過導體的電流跟導體兩端的電壓的關系.不過他把定值電阻R換成了規(guī)格為“2.5V,0.3A”的小燈泡,電源電壓保持不變.他測得了一組數據如表所示.分析數據發(fā)現:通過燈絲的電流跟它兩端的電壓不成正比(填“成”或“不成”),其原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖,小東用手慢慢推書,使書帶著筆沿桌面緩慢運動,認為“筆是靜止的”他選擇的參照物是( 。
A.B.C.桌面D.地面

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列關于物態(tài)變化的說法中,正確的是( 。
A.晶體在熔化過程中要不斷吸熱
B.水在蒸發(fā)過程中要不斷放熱
C.夏天,剝去冰棒的包裝紙,看到“白氣”,這是汽化現象
D.冰的形成是凝華現象

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,S為光源,A為平面鏡前的一點,請作出S發(fā)出的一條光線經平面鏡反射后過A點的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在某次測量小燈泡電阻的實驗中,電流表和電壓表的量程及示數如圖所示,則燈泡兩端電壓為2.5V,通過小燈泡的電流為0.5A.燈泡的電阻為5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關于聲音,下列說法正確的是( 。
A.聲源振動的頻率越高,發(fā)出聲音的音調會越高
B.太空中宇航員能對話,說明聲音可以在真空中傳播
C.主要交通道路上設置的噪聲強度顯示儀可以清楚噪聲
D.聲音在真空中傳播的速度是3×108m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于磁現象,以下說法中不正確的是( 。
A.磁極之間的相互作用不都是通過磁場發(fā)生的
B.磁感線是為了描述磁場而引入的假想曲線
C.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引
D.磁體周圍的磁感線從磁體的N極出發(fā),回到磁體的S極

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.關于感應電流的方向、導體在磁場中切割磁感線運動方向和磁感線方向的關系,下列說法正確的是( 。
A.只改變導體切割磁感線運動方向,感應電流方向改變
B.只改變磁感線方向,感應電流方向改變
C.導體切割磁感線運動方向和磁感線方向同時改變,感應電流方向改變
D.導體切割磁感線運動方向和磁感線方向同時改變,感應電流方向不變

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