9.徐州云龍湖風(fēng)景區(qū)被評為國家5A級景區(qū),小南湖“解憂橋”下水深為2m,橋上一彩燈距水面3m,則該彩燈的“倒影”距水面3m;若湖水再上漲0.5m,則該彩燈與其對應(yīng)的“倒影”相距5 m.

分析 倒影屬平面鏡成像現(xiàn)象,所以所成的像是虛像,其原理是光的反射,根據(jù)平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像與平面鏡的距離等于物體與平面鏡的距離.

解答 解:倒影屬平面鏡成像現(xiàn)象,其原理是光的反射,根據(jù)平面鏡成像特點可知像距與物距相等,
已知彩燈距離湖面(物距)3m,所以該“倒影”距離湖面(像距)也為3m.
若湖水再上漲0.5m,此時彩燈距離湖面(物距)3m-0.5m=2.5m,該“倒影”距離湖面(像距)也為2.5m.則彩燈與其對應(yīng)的“倒影”相距2.5m+2.5m=5m.
故答案為:3;5.

點評 緊扣平面鏡成像原理和成像特點去分析即可比較容易地做出解答,但此題中的湖水深2米是題干設(shè)置的干擾因素,注意不要被其迷惑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.張華在探究“平面鏡成像的特點”實驗時,將-塊平薄玻璃板豎直架在水平臺上.如圖所示,在此實驗中:
(1)在玻璃板右側(cè)豎直放一支點燃的蠟燭,小紅在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)在玻璃板的右(選填“左”或“右”)側(cè)觀察.用玻璃板而不用平面鏡的目的是易透過玻璃板找到像的位置.
(2)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上不會承接到像(選填“會”或“不會”),這說明平面鏡所成的像是虛像(選填“虛”或“實”).
(3)他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了比較物與像的大小是否相等.
(4)玻璃板下面鋪著標(biāo)有刻度的方格紙.其目的是便于比較物象大小的關(guān)系.若將點燃的蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,它所成像的大小將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)張華剛開始在玻璃板另一側(cè)方格紙上移動蠟燭(兩蠟燭大小一樣),發(fā)現(xiàn)兩蠟燭不會重合,這是因為玻璃板與方格紙不垂直.

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20.如圖所示,一杠桿上所標(biāo)刻度每小格長為3cm.某同學(xué)在研究杠桿平衡實驗時,在此杠桿上的A點掛四個鉤碼,每個重為0.5N,用彈簧測力計在B點豎直向上拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,此時彈簧測力計拉力的力臂為24cm,彈簧測力計的示數(shù)是1 N.

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17.圖所示的電路中,已知電源電壓為6伏且保持不變,定值電阻R1=10歐,滑動變阻器最大阻值為10歐.閉合電鍵K,當(dāng)滑片從B端移向A端的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化范圍是多少?

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4.如圖,將一把鋼尺緊按在桌面邊緣,一端伸出桌面,撥動鋼尺,聽它發(fā)出的聲音,并觀察它的振動情況.減小鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力再次撥動鋼尺,會發(fā)現(xiàn)( 。
A.響度變大B.頻率變快C.頻率變慢D.響度變小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如表:
編號長度/cm直徑/cm頻率/Hz
125.001.502131
231.002.001284
348.502.50656
(1)三根管中音調(diào)最低的是3號.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),小明認(rèn)為不能得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論,你覺得他的理由是什么:不能,因為該過程中并沒有控制變量,長度和直徑都在變化.
(3)完成上述探究后,小明又進(jìn)行了如圖的探究,他將一端系有乒乓球的細(xì)繩栓在橫桿上,當(dāng)鼓槌敲擊鼓面的力度越大時,鼓聲越大且乒乓球跳動的高度越高,這說明鼓聲越大,振幅越大,該實驗中乒乓球的作用是起放大作用,用乒乓球彈起的高度代替鼓面的振幅.

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1.如圖幾個物理實驗分別說明了:

(1)如圖所示,可知溫度越高,分子熱運動越劇烈.
(2)破鏡難圓是因為分子間距離大,作用力小.
(3)將水加熱一段時間,觀察到塞子噴出去,這過程的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能.

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18.圖中,要求兩燈并聯(lián),S是總開關(guān),S1只控制燈泡L1,請將所缺的導(dǎo)線補畫上(導(dǎo)線不能交叉).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.將“6V 3W“和”6V 1.5W“的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)接在某電源兩端,若兩燈都發(fā)光,通過兩燈的電流之比為1:1,兩燈消耗的實際功率之比為1:2.

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