【題目】閱讀下面短文,回答問題.
人類和某些動物的眼睛很像一架照相機.眼球內(nèi)的晶狀體相當于一個凸透鏡,視網(wǎng)膜相當于光屏,我們看物體時,是通過睫狀肌的伸縮來調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實像,如圖所示.
眼睛與照相機的不同處是:人的眼睛是通過調(diào)節(jié)焦距來獲得清晰的像,普通照相機是通過改變像距使像變得清晰.
由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠點,叫遠點,正常眼的遠點在極遠處.眼睛所能看清的最近的點,叫近點,正常眼的近點約距眼10cm.看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離25cm.從眼的光心向物體兩端所引的兩條直線的夾角叫視角,視角越大,對物體的觀察就越清楚.
問題:
(1)通常同一物體,人由遠及近看會覺得它變得清楚且大些,這是因為人看物體的變大.
(2)某人視力正常,當他用鏡子長時間仔細觀察自己的臉部時,應當把鏡子拿到離眼睛cm處最為合適.
(3)當物體在很遠地地方時,物體成像在視網(wǎng)膜上,當物體靠近人眼時,若晶狀體的焦距不變,則它的像將會落在視網(wǎng)膜(選填“前”、“上”或“后”)而導致看不清物體,但實際上,人眼在由遠到近地觀察物體時,晶狀體的焦距會(選填“變大”、“不變”或“變小”),所以人們還是能清晰地觀察到物體.
【答案】
(1)視角
(2)12.5
(3)后,變小
【解析】解:(1)我們看到物體的大小取決于它對眼睛所成的視角的大小,物體離眼睛越近視角越大,我們就感覺到物體大,物體離眼睛越遠視角越小,就感覺到物體小;
(2)正常人眼睛的看物體最清晰、最不容易疲勞的距離即為明視距離為25厘米;因平面鏡成像時物距與像距是相等的,如能清晰看到鏡中的像,就必須人到像的距離為25厘米,那么人到鏡的距離為人到像距離的一半,即為12.5厘米;
(3)看遠處的物體時,入射光線幾乎平行,物體成像在視網(wǎng)膜上;但看近處的物體時,如圖所示,入射光線比較發(fā)散,若晶狀體的焦距不變,則像會落在視網(wǎng)膜的后面.若想看清近處的物體,就應該增大晶狀體的會聚功能,即使晶狀體的焦距變小,如圖所示.
所以答案是:(1)視角;(2)12.5;(3)后;變。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用眼睛及其視物原理的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握晶狀體和角膜的組合相當于凸透鏡,它把光線會聚在視網(wǎng)膜上.眼睛通過睫狀體來改變晶狀體的形狀,看遠處的物體時,睫狀體放松晶狀體變薄,物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上,看近處的物體時,睫狀體收縮晶狀體變厚對光的偏折能力變強,物體射來的光也會聚在視網(wǎng)膜上.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一束光豎直向下射到平面鏡上,反射角為°,若保持鏡面不動,使入射光線沿逆時針方向轉(zhuǎn)過45°,則反射光線將沿時針方向轉(zhuǎn)過°;若保持入射光線的方向不變(仍是豎直向下),使平面鏡圍繞O點順時針旋轉(zhuǎn)30°,反射光線和入射光線的夾角變?yōu)?/span>°.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,哪個措施的目的是為了增大摩擦 ( )
A.在機械的轉(zhuǎn)動部分加裝滾珠軸承
B.在自行車把套上做出凹凸花紋
C.給自行車的軸加潤滑油
D.氣墊船行駛時在船體與水面間形成高壓空氣層
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,平面鏡M水平放置,白色紙板豎直立在平面鏡上,紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接縫ON翻折.
(1)如圖甲,將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點,紙板F上會顯示出反射光束OB.接著將紙板F繞ON向后翻折,則紙板F上(能/不能)顯示出反射光束,由此說明反射光線、入射光線與ON在內(nèi).
(2)小明在測入射角和反射角大小時只記錄了一組數(shù)據(jù)(如乙表),根據(jù)這組數(shù)據(jù),他(能/不能)得出關于光反射時反射角與入射角關系的結論,理由: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在測定“小燈泡電功率”的實驗中,使用電壓為4.5V的電源,額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整;
(2)實驗過程中,他們正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,但發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是立刻找老師要求更換燈泡,其實這種做法是欠妥的,正確的做法應該是;
(3)閉合開關后,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為V.若想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向(A/B)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V;記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是W.
(4)小明同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表有示數(shù),原因可能是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一根粗細均勻的細鐵絲剪掉一半后,剩下部分的電阻將變?yōu)樵瓉淼?/span>_______,若將這兩段剪斷后的鐵絲兩端擰在一起當成一個電阻,阻值將變?yōu)樵瓉淼?/span>__________。
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