小芳吃雪糕時(shí)，看到雪糕周?chē)啊袄錃狻�，由此她�?lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景．以下是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（　�。�

　

A．

“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，他們都是氣化成的水蒸氣

　

B．

“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣

　

C．

“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

　

D．

“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小周做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，加熱一段時(shí)間后水沸騰，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）從數(shù)據(jù)上看，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為        。水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度

      （選填“會(huì)”、“不會(huì)”）升高到100℃。

（2）沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，小周認(rèn)為這是水汽化成的水蒸氣，小明反駁了他的觀點(diǎn)，小明的依據(jù)是          。

（3）請(qǐng)你根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在如圖乙中畫(huà)出水0-6min的溫度和時(shí)間關(guān)系圖象。

（4）小華和小姚同學(xué)選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，并且同時(shí)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的圖象如圖丙b、c所示，分析b、c圖象不同的原因是             。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈L1、L2都不亮，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表示數(shù)較大.可能的故障是 （   ）                 

A．L1斷路          B．L2斷路       

C．L2短路          D．L1短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了圖所示的電路圖.

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，冬冬把電阻R由5Ω換成了10Ω、 20Ω，每次閉合開(kāi)關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)      ，使       保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù).

（2）滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是：①保護(hù)電路；②       

（3）下表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)中加在電阻R兩端的電壓  是     ，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：       ；

電阻(Ω)

5

10

20

電流(A)

1.20

0.60

0.30

（4）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛(ài)思考的冬冬想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是           (填序號(hào)).

①測(cè)量物體的長(zhǎng)度；  ②伏安法測(cè)電阻；  ③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


紅外線和紫外線的應(yīng)用非常廣泛，下列儀器中，屬于利用紫外線工作的是（　�。�

　

A．

電視遙控器

B．

醫(yī)用“B超機(jī)”

C．

驗(yàn)鈔機(jī)

D．

夜視儀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一物體作直線運(yùn)動(dòng)，在前2s內(nèi)的平均速度是6m/s，后4s內(nèi)的平均速度是3m/s，則該物體在全程中的所需的時(shí)間是　_________　s，全程的平均速度　_________　m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”，請(qǐng)?jiān)趫D中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍（井中沒(méi)有水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓為3V.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩只燈泡均不發(fā)光，且電壓表示數(shù)為3V.由這—現(xiàn)象可以判斷電路的故障是

A.燈Ll短路          B.燈L2短路      

C.燈Ll斷路              D.燈L2斷路

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上。

①若甲的質(zhì)量為1千克，求物體甲的密度ρ甲；

②若乙的質(zhì)量為2千克，求物體乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p乙；

③若甲、乙的質(zhì)量分別是m、2m，底面積分別是S、nS(n>2)，要使兩個(gè)正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，可同時(shí)在兩個(gè)正方體上表面施加一個(gè)豎直方向、大小相等的力F。某同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如右表所示的四種方案。

選擇：方案________的設(shè)計(jì)是可行的；且方案________的力F最�。�

求出：可行的方案中的最小力F小。

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