(2007,成都,19)已知炮彈飛行的速度為,發(fā)射宇宙飛船的最小速度為
,列車運(yùn)動(dòng)的速度為
km/h.則
的大小關(guān)系是_________.炮彈離開炮口后仍能繼續(xù)飛行,是因?yàn)?/FONT>___________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:013
(2007,成都,1)小張同學(xué)家的浴室新安裝了一臺(tái)可供冬季取暖和照明的浴霸.該浴霸的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,簡化電路圖如圖所示,圖中L為照明燈,是兩盞紅外線取暖燈.關(guān)于該浴霸,下列說法錯(cuò)誤的是
[ ]
A.該浴霸只用作照明時(shí),應(yīng)閉合S,斷開
B.當(dāng)和
都同時(shí)正常工作時(shí),浴霸的功率是600W
C.當(dāng)和
都同時(shí)正常工作時(shí),通過熔絲的電流是2.5A
D.當(dāng)和
都同時(shí)正常工作時(shí),20min內(nèi)浴霸消耗的電能是
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科目:初中物理 來源: 題型:038
(2007,成都,24)如圖所示的圖片中,平底玻璃杯的質(zhì)量是200g,底面積是,玻璃杯和杯內(nèi)水的總質(zhì)量為600g,玻璃杯放置在面積為
的水平桌面上.已知
,g取10N/kg.求:
(1)玻璃杯內(nèi)水的體積.
(2)玻璃杯對桌面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:058
(2007,成都,5)課堂上,楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端面磨平,將磨平的端面相對,用力壓緊,兩段鉛塊合在了一起,就像沒有斷開過一樣.接著楊老師按圖甲的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛于鐵架臺(tái)上,然后在鉛塊下面懸吊了多個(gè)鉤碼,兩鉛塊仍未分離.面對出乎意料的現(xiàn)象,同學(xué)們議論紛紛.
(1)上述實(shí)驗(yàn)說明了什么呢?同桌的小李、小趙同學(xué)分別談了自己的看法(見圖乙).
你的看法是:___________________________________.
(2)為了粗略地測出圖甲所示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上A對B的分子作用力大小,小李、小趙同學(xué)找來了以下器材:
A.刻度尺 |
B.停表 |
C.彈簧測力計(jì) |
D.溫度計(jì) |
E.量筒 |
①他們應(yīng)該選擇的器材是其中的________(填器材的字母代號(hào));
②他們應(yīng)該直接測量的物理量是________(填所測物理量的名稱和符號(hào));
③用測得的物理量表示出的單位面積上A對B的分子作用力大小是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:068
(2007,成都,23)(1)圖甲中已經(jīng)畫出了入射光線和折射光線,請畫出相對應(yīng)的反射光線.
(2)為使圖乙中所示的杠桿保持靜止,在A點(diǎn)作用了一個(gè)力F,力的方向不同,則大小也不同.請畫出當(dāng)力最小時(shí),F的示意圖.
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