9.液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng),壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,在同一深度內(nèi),液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等.液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體深度和密度有關(guān).

分析 掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),根據(jù)公式p=ρgh,液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的深度和液體密度有關(guān),根據(jù)公式判斷液體壓強(qiáng)的變化.

解答 解:液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng),液體的同一深度,向各個方向的壓強(qiáng)相等;壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
根據(jù)公式p=ρgh可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小除跟深度有關(guān)外,還跟液體的密度有關(guān).
故答案為:各個;深度;相等;深度;密度.

點(diǎn)評 此題考查了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):
①液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強(qiáng),在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等;
②液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
③不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān),深度一定時,液體的密度越大,壓強(qiáng)越大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.將分別標(biāo)有“1A,5Ω”和“2A,10Ω”的兩個電阻串聯(lián)接入電路,為使電阻不被燒壞;總電壓不得超過15V.若將它們并聯(lián)起來,干路上的電流不能超過1.5A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.體育娛樂及生活、生產(chǎn)實(shí)踐中包含有很多物理知識:
(1)端午節(jié)期間黃石市在美麗的磁湖組織了賽龍舟活動,小明測得某參賽隊龍舟直線行駛的路程為S,所用時間為t,請用S和t表示該龍舟行駛的平均速度.
(2)建筑工地搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車,車廂和磚頭所受的總重力為1000N,獨(dú)輪車有關(guān)尺寸如圖所示,求:推車時人手施加的豎直向上的力F應(yīng)為多大?
(3)小紅在學(xué)校組織的一次跳繩比賽中1min內(nèi)完成跳繩180次,假設(shè)她的質(zhì)量為50kg,每次跳繩所用的時間相等,每次跳離地面后重心上升的高度為5cm,求她跳繩的平均功率?(此處功率為上升過程克服重力做功的功率)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.參觀世博會的游客在炎炎夏日帶去了絲絲的清涼,讓悶熱的天氣不讓人煩心.凌晨3點(diǎn),人們還在睡夢中,世博運(yùn)冰隊就在奉賢出發(fā)了.出廠時,一箱冰是一個整體,每塊重達(dá)54kg,已知冰的密度是900kg/m3.求:
①整體冰的體積;
②若在輸途中每塊冰大約有0.002m3,熔化成水,求0.002m3的冰的質(zhì)量是多少?它熔化成熔化成水的質(zhì)量又是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.為鍛煉身體,小明利用所學(xué)物理知識設(shè)計了一個電子拉力計,如圖是原理圖.硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起(彈簧的電阻不計,P與R1間的摩擦不計).R0為定值電阻,a、b是一根長為6cm的均勻電阻絲.當(dāng)不拉拉環(huán)時,金屬滑片P剛好處于a端.
(1)小明在電路中連入R0的目的是保護(hù)電路;
(2)隨著將拉環(huán)向右拉,P在c點(diǎn)時,電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.4A、4V,P在d點(diǎn)時,電流表、電壓表的示數(shù)為0.6A、3V,則R0的阻值、電源電壓各為多少?
(3)設(shè)計中所用的彈簧,在一定的限度內(nèi),所受拉力與伸長量成正比.
(4)若c、d間的長度為2cm,則R1的最大阻值為多少?
(5)小明將電流表的表盤改為拉力計的表盤,當(dāng)不拉拉環(huán)時,拉力計表盤上的零刻度應(yīng)標(biāo)在電流表表盤的0.3A處.

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14.如圖所示,水塔與自來水管組成連通器,若水塔內(nèi)水面高度h1=18m,五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m,四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m,水龍頭出水口面積為3×10-4m2.求:
(1)四樓住戶水龍頭出水口處,水的壓強(qiáng)是多少?
(2)四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.小強(qiáng)同學(xué)將一個電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”.關(guān)于該實(shí)驗,下列說法正確的是( �。�
A.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用
B.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)
C.電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.完成下列單位換算:
(1)1h30min=5400s        
(2)100nm=10-4mm
(3)36km/h=10m/s          
(4)5m/s=18km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,為小明在課堂上探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗裝置.
(1)實(shí)驗器材選取透明玻璃板而不選用家里面的鏡子,這是因為:玻璃板透光,便于確定像的位置;為方便觀察,實(shí)驗時玻璃板應(yīng)該豎直放置在水平桌面上.
(2)直尺在實(shí)驗中的作用是為了比較物與像到鏡面距離的關(guān)系.
(3)用白紙放在像位置時,在白紙上沒有(選填“有”或“沒有”)蠟燭的像,說明平面鏡成的像是虛(選填“虛”或“實(shí)”)像.

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同步練習(xí)冊答案
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