小明在學習“從粒子到宇宙”的知識后,有下列認識,其中正確的是( )

A.掃地時灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運動

B.海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙

C.在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了質子

D.宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng),它是有起源的、膨脹的和演化的

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年北京四中九年級下3月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明得到一個玩具吹鏢(由一個細長筒和金屬鏢頭組成),想試著用它去射地上的目標.他把重為G的小鏢頭以一定速度正對著目標A點吹出,如圖.忽略鏢頭運動時所受的空氣阻力,下列關于鏢頭能否射中A點的預測中,正確的是( )

A.一定能夠射中A點

B.一定射在A點左側

C.一定射在A點右側

D.控制速度大小,以上都有可能

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫丁蜀學區(qū)七校聯(lián)考八年級下第二次質檢物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗.如圖所示

(1)實驗中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的.

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應通過比較圖 所示實驗.

(4)小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關.你認為他在探究過程中存在的問題是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫丁蜀學區(qū)七校聯(lián)考八年級下第二次質檢物理卷(解析版) 題型:填空題

一瓶標有“550mL”字樣的純凈水,水的質量是 kg;小明喝了半瓶水,則剩余半瓶水的密度是 kg/m3.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫丁蜀學區(qū)七校聯(lián)考八年級下第二次質檢物理卷(解析版) 題型:選擇題

茶杯放在水平桌面上,下列關于茶杯和桌面受力情況的敘述中,正確的是( )

A.桌面受到向下的彈力是因為桌面發(fā)生了形變,茶杯沒有發(fā)生形變

B.桌面受到向下的彈力是因為茶杯發(fā)生了形變

C.茶杯受到向下的彈力是因為桌面發(fā)生了形變

D.茶杯受到向上的彈力是因為茶杯發(fā)生了形變

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下5月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明利用如圖1所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

請針對以上操作回答下列問題:

(1)以上操作中錯誤的一次是 (選填“a”、“b”或“c”).

(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越

(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運動.

(4)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:

(5)關于該實驗,同學們得到如下結論,錯誤的是

A.小車在水平面上運動時,受到的重力和水平面對小車的支持力是一對平衡力

B.小車在水平面上向前運動時,慣性力與阻力是一對平衡力

C.實驗中主要運用了控制變量法和理想實驗法

D.通過三次實驗,并不能直接得出牛頓第一定律

(6)如圖2,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運動.試運用力與運動的關系判斷,下列說法正確的是

A.若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊在水平方向上受到一對平衡力

B.若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊在水平方向上受到摩擦力作用

C.若木塊與小車的接觸面光滑,小車加速時木塊仍保持勻速向右運動

D.若木塊與小車的接觸面光滑,小車突然減速時木塊會向右傾倒.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下5月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,小塊從斜面上A處由靜止滑下,經(jīng)水平木板表面上的B處,最終停在C處.畫出木塊塊在B處時水平方向的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下5月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

人類對原子結構的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的.對靜電現(xiàn)象的認識,下列說法中正確的是( )

A.從靜電現(xiàn)象認識到原子核是可分的

B.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥

C.自然界只存在正、負兩種電荷

D.摩擦起電創(chuàng)造了電荷

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖是小婷探究“影響浮力大小因素”的實驗過程.

(1)圖⑥所示實驗中,物體受到的浮力為 N.

(2)圖②、③、④所示實驗探究的是浮力大小與 的關系.

(3)由圖 所示實驗得出的結論是:物體浸沒在液體時,所受浮力的大小與深度無關.

(4)小婷由圖③、⑦所示實驗,就得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關的結論.他的分析過程是 (選填“正確”或“錯誤”)的,理由是

(5)由圖中提供的數(shù)據(jù),可以求出鹽水的密度為 kg/m3.

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