【題目】如圖所示,A 是懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的條形磁鐵,B 是電磁鐵.閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P 向右移動(dòng)時(shí).則下列分析正確的是( )
A. 滑片P 向右移動(dòng)過程中,電壓表和電流表示數(shù)均變小
B. P 向右移動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小
C. 若斷開開關(guān),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零
D. 若滑動(dòng)變阻器的滑片P 不動(dòng),抽去電磁鐵鐵芯,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小
【答案】B
【解析】
A.當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電阻變小,電路的總電阻變小,則由可知電路中電流增大,即電流表的示數(shù)變大;因?yàn)榇?lián)電路中,電阻越大,分得的電壓越大,因此滑動(dòng)變阻器兩端電壓減小,即電壓表示數(shù)減小,故A錯(cuò)誤;
B.由圖可知電流由螺線管的下方流入,則由安培定則可知螺線管上端為N極,下端為S極;則螺線管與磁鐵為同名磁極,相互排斥;由于通過電路的電流變大,則螺線管的磁性增大,螺線管與磁鐵之間的斥力增大,因此彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小,故B正確;
C.?dāng)嚅_開關(guān),電路中沒有電流,所以電磁鐵磁性無磁性,即電磁鐵對(duì)條形磁鐵即不吸引也不排斥,但條形磁體有重力,故彈簧測(cè)力計(jì)有示數(shù),不為零,故C錯(cuò)誤;
D.若滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng),抽去鐵芯后,電磁鐵的磁性變?nèi),而電磁鐵的上端為N極,并且同名磁極相互排斥,所以對(duì)條形磁鐵的排斥力減小,故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大。故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是常見的一種電動(dòng)自行車和家用小轎車,電動(dòng)自行車使用前要先對(duì)車上的蓄電池充電,騎行時(shí),蓄電池對(duì)車上的電動(dòng)機(jī)供電,電動(dòng)機(jī)為車提供動(dòng)力。轎車?yán)萌紵瞳@得動(dòng)力,如表是這種品牌電動(dòng)自行車的一些主要技術(shù)參數(shù)。
最高車速 | ≤30km/h | 一次充電連續(xù)行駛里程 | 50km |
蓄電池 | 36V/10Ah鉛酸蓄電池 | 充電時(shí)間 | 8h |
一次充電耗電量 | 0.6kWh | 電動(dòng)機(jī)效率 | 80% |
整車質(zhì)量 | 40kg | 最大騎行噪聲 | ≤62dB |
請(qǐng)回答:
(1)若質(zhì)量是70kg的人騎電動(dòng)自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時(shí),受到的阻力是人與車總重的0.02倍,g取10N/kg。求:行駛20min,電動(dòng)機(jī)對(duì)自行車做的功和通過電動(dòng)機(jī)線圈的電流。
(2)一輛質(zhì)量為1.8t的家用轎車以50km/h的速度勻速行駛時(shí)所受阻力為車重的0.04倍,其百公里油耗為10L,求該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。(汽油的熱值為4.6×107J/kg,汽油的密度為0.71g/cm3)
(3)在交通運(yùn)輸中,常用“客運(yùn)效率”來反映交通工具的某項(xiàng)效能,“客運(yùn)效率”表示每消耗單位能量對(duì)應(yīng)的載客數(shù)和運(yùn)送路程的乘積,即客運(yùn)效率=人數(shù)×路程/消耗能量。一個(gè)人騎電動(dòng)自行車,消耗1MJ(106J)的能量可行駛30km,一輛載有4人的普通轎車,消耗320MJ的能量可行駛100km,則電動(dòng)自行車與這輛轎車的客運(yùn)效率之比是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)觀察甲、乙兩圖并回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察兩個(gè)U形管中________的變化,來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,應(yīng)用了物理學(xué)中______物理方法
(2)在甲圖實(shí)驗(yàn)中,若通電時(shí)間相同,發(fā)現(xiàn)B玻璃管內(nèi)液面上升較高,這表明:在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的_________越大,產(chǎn)生的熱量越多。
(3)乙圖的裝置是用來研究電阻絲產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系,由圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是:在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,通過電阻的_______越大,產(chǎn)生的熱量越多。小明同學(xué)后面將乙實(shí)驗(yàn)裝置中右側(cè)在容器外的5Ω電阻絲裝入容器,待兩側(cè)容器內(nèi)空氣溫度相同后重新通電一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)_____側(cè)容器內(nèi)空氣吸收熱量多(選填A(yù) B )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)變阻器滑片P向右端滑動(dòng)時(shí),電壓表V1讀數(shù)_____,電壓表V2讀數(shù)_____,電流表的讀數(shù)_____。(分別選填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在3月27日世界無碳日中,某城市在晚間將總功率為2000kw的景觀燈熄滅1h.如果這些電能由燃燒煤炭的火電站提供(如圖所示),已知煤炭的熱值為4.6×107J/kg,煤炭提供的能量最終只有20%轉(zhuǎn)化為電能。
(1)寫出火力發(fā)電的兩個(gè)能量轉(zhuǎn)化。
(2)該城市在無碳日中少消耗了多少煤炭?
(3)低碳生活中的“碳”指什么?它過多對(duì)環(huán)境有什么影響?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是一款消防應(yīng)急照明燈,圖乙是它的銘牌.當(dāng)外部電路有電時(shí)應(yīng)急燈不亮,停電時(shí)應(yīng)急燈正常發(fā)光.
z
(1)每個(gè)應(yīng)急燈正常發(fā)光時(shí)的電流是____A.
(2)應(yīng)急燈的電池充滿電后,可以讓兩個(gè)燈持續(xù)正常發(fā)光____h.(銘牌中“電池:6V 2500mAh”的“2500mAh”表示電池充滿電后,以2500mA電流可持續(xù)放電1h)
(3)小明嘗試用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個(gè)應(yīng)急燈電路圖(以一個(gè)燈為例),圖丙中電磁繼電器相當(dāng)于一個(gè)____(選填“開關(guān)”或“電源”);他在設(shè)計(jì)時(shí)粗心大意,丟了一根導(dǎo)線,如圖丙所示,C點(diǎn)應(yīng)該和觸點(diǎn)____選填“A”或“B”)相連.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)過透鏡知識(shí)后,小明實(shí)驗(yàn)小組在光學(xué)實(shí)驗(yàn)室(暗室)想對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行深入研究,可用的器材有:光源S(視為點(diǎn)光源)、圓形凸透鏡(直徑為D)、光具座、光屏(足夠大)。經(jīng)討論他們決定先從測(cè)凸透鏡的焦距開始。
(1)在光屏中央畫一個(gè)與凸透鏡直徑相同的圓,找出圓心O′。
(2)將光源、凸透鏡和光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)它們的高度,使光源、凸透鏡光心和_____在同一水平直線上。
(3)固定凸透鏡的位置,將光源從緊貼凸透鏡的位置緩慢向外移動(dòng),直到光屏上的光斑_____,就可以從光具座上讀出凸透鏡的焦距,此時(shí)各器材在光具座上的位置如圖甲所示,該凸透鏡的焦距為_____cm。
(4)為了驗(yàn)證測(cè)出的焦距值是否準(zhǔn)確,小明提出可以左右移動(dòng)光屏,若光屏上的光斑大小不變,則測(cè)出的焦距準(zhǔn)確。若向右移動(dòng)光屏,光斑變大,說明本次測(cè)出的凸透鏡的焦距比真實(shí)值_____。
(5)在移動(dòng)光屏的過程中,小明發(fā)現(xiàn)在光屏上光斑外側(cè)還有一個(gè)暗環(huán),他猜想可能是凸透鏡的邊框造成的,于是他拆除邊框直接將凸透鏡固定在光具座上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)暗環(huán)仍然存在。你認(rèn)為暗環(huán)是如何形成的?_____。若光源S在左焦點(diǎn)上,光屏在右焦點(diǎn)處,如圖乙所示,請(qǐng)你算出此時(shí)暗環(huán)的面積等于_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓和燈泡L的電阻均保持不變。閉合開關(guān)S,滑片P從中點(diǎn)向下滑動(dòng)的過程中,下列說法正確的是
A. 電壓表的示數(shù)變大
B. 電流表A1的示數(shù)變小
C. 燈泡L的亮度變暗
D. 電流表A2的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】盛有適量水的薄壁容器放在水平桌面上(水的密度為ρ0),其底面積為S0。材料不同、體積相同的實(shí)心物體A、B用一根無彈性細(xì)線連在一起,掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,浸沒在容器水中,A的上表面剛好與水面相平,如左圖所示。現(xiàn)緩慢豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體上升的高度h變化圖象如右圖所示。連接A、B間的繩子所能承受的最大拉力為2F0。求:
(1)物體A受到的重力;
(2)物體A的密度;
(3)整個(gè)過程中,水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的最大變化量。
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